2021心理学考研：心理学的生物学基础
2021心理学考研：心理学的生物学基础
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心理和行为的生物学基础(一)
神经系统的构成
1.神经元：指神经系统的细胞。它是一种经过电化学神经的突起，带有信息的特殊细胞。人脑中大约有十亿的神经元。神经元由胞体、树突和轴突三部分组成。神经元有不同的形态，神经元之间通过接受和传递神经冲动来进行交往的，这种传递包括电传导和化学传导。
2.突触：指在神经元结构中，一个神经元和另外一个神经元之间接触的部位。突触包括突触前成分、突触间隙和突触后成分。神经递质在中间释放和传递。这种结构保证了神经冲动从一个神经元传递到相邻的另一个神经元。突触分兴奋性突触和抑制性突触。前者是突触前神经元兴奋时，突触小泡释放出具有兴奋作用的神经递质;后者是突触前神经元兴奋时，突触小泡释放出具有抑制的神经递质。
3.神经系统：
中枢神经系统包括脑和脊髓。脑可分为脑干、小脑、大脑两半球三部分 ;
周围神经系统包括脊神经、脑神经和内脏神经3部分。脊神经借前后根与脊髓相连，分布于躯干和四肢。脑神经与脑相连，主要分布于头面部。内脏神经的传入和传出纤维随脑神经和脊神经分布于内脏，心血管和腺体。
(二)脑的结构与功能(彭)
1.脑的结构(彭)
2.大脑皮层及其机能
3.大脑两半球的单侧化优势
大脑皮层及其机能
• (一)初级感觉区
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初级感觉区包括视觉区、听觉区和机体感觉区。它们分别接受来自眼睛的光刺激，来自耳朵的声音刺激，以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激等。它们是接受和加工外界信息的区域。其中，视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内，属布鲁德曼的第17区，它接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的视觉;听觉区在颞叶的颞横回处，属布鲁德曼的第41、42区，它接受在声音的作用下由耳朵传人的神经冲动，产生初级形式的听觉;机体感觉区位于中央沟后面的一条狭长区域内，属布鲁德曼的第1、2、3区，它接受由皮肤、肌肉和内脏器官传人的感觉信号，产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。
(二)初级运动区
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中央前回和旁中央小叶的前部，即布鲁德曼第4区，称为躯体运动区，简称运动区。它的主要功能是发出动作指令，支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。运动区与躯干、四肢运动的关系也是左右交叉、上下倒置的。
• (三)言语区
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对大多数人来说，言语区主要定位在大脑左半球，它由较广大的脑区组成。若损坏了这些区域将引起各种形式的失语症。言语区包括言语运动区，即布鲁德曼第44、45区，亦称布洛卡区。这个区域受损会发生运动性失语症;在颞叶上方、靠近枕叶处有一个言语听觉中枢，与理解口头言语有关，也称为威尔尼克区。损伤这个区域将弓I起听觉性失语症;在顶枕叶交界处，还有言语视觉中枢，损坏这个区域将出现理解书面语言的障碍。
• (四)联合区
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人类的大脑皮层除上述有明显不同机能的区域外，还有范围很广、具有整合或联合功能的一些脑区，称联合区。联合区不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动。从系统发生上来看，联合区是大脑皮层上发展较晚的一些脑区。它和各种高级心理机能有密切的关系。动物的进化水平越高，联合区在皮层上所占的面积就越大。依据联合区在皮层上的分布和功能可以分为感觉联合区、运动联合区和前额联合区。
大脑两半球的单侧化优势
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正常情况下，大脑左右半球功能是协同活动的。近30年来，由于割裂脑的研究，提供了在切断胼胝体的情况下，分别对大脑两半球的功能进行研究的重要资料。研究发现，手术后大脑两半球分割的病人，视力、听力和运动能力都正常，而命名、知觉物体的空间关系、理解语言的能力等出现选择性的障碍。这说明，两半球可能具有不同的功能。言语功能主要定位在左半球，该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球。大脑两半球的功能存在一侧优势，但决不是绝对分离的。近年来的研究发现，人的许多认知功能是左、右半球协同活动的结果。右半球在语言理解中同样起重要的作用。在加工复杂程度不同的句子时，右半球与左半球经典的语言区对应的部位也得到激活，只是激活的强度低于左半球。
• 什么是割裂脑研究?它对揭示左右脑的不同更能有何重要意义?(北师大2002研，华中师大2001年)
(三)脑功能学说
1.定位说
2.整体说
3.机能系统说
脑功能学说
(一)定位说
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脑功能的定位说开始于加尔和斯柏兹姆提出的颅相说。颅相说在很多方面是不科学的。真正的定位说开始于失语症病人的临床研究，如：布洛卡区、威尔尼克区等的发现。20世纪四五十年代，定位说得到进一步的发展。潘菲尔德发现记忆可能定位在颞叶。另外，科学家发现杏仁核和海马与记忆有关，下丘脑与进食和饮水有关等都有利于脑功能的定位。
(二)整体说
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弗罗伦斯通过实验认为不存在皮层功能的定位，强调脑功能的整体性。拉什利采取脑损毁技术对白鼠进行走迷宫的研究，提出均势原理和总体原理，证明障碍与脑损伤的部位无关，而与损伤面积大小有密切关系。
脑功能学说
(三)机能系统学说
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脑的三个基本机能联合区的理论是鲁利亚通过他长期的临床观察，特别是对大量脑损伤病人的深入分析而创立的，认为人们心理过程是个复杂的功能系统，它是由三个基本的(或脑器官)联合区构成。这三个互相紧密联系的机能系统是：第一机能系统即调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也叫动力系统。由脑干网状结构和边缘系统等组成。它的基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感觉性，并实现对行为的自我调节。第二机能系统是信息接受、加工和储存的系统。它位于大脑皮层的后部，包括皮层的枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织。它的基本作用是接受来自内、外部的各种刺激(包括听觉、视觉、一般机体感觉)，对它们进行加工(分析与综合)，并把它们保存下来。第三机能系统也叫行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。它包括额叶的广大脑区。当这些脑区受到破坏时，患者将产生不同形式的行为障碍。
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鲁利亚认为：意识活动的每一种形式总是依靠脑的三个基本机能联合区的协同工作来实现的。鲁利亚的脑的三个基本机能联合区的理论对心理与脑的关系作了较全面、完整的神经心理学解释，为探讨意识的奥秘予以很大的启迪。
• 简述鲁利亚的大脑功能的机能系统理论。(华南师大2001研)
• 脑成像、脑电测量等大脑神经活动测量技术在心理学研究中的作用。(浙大2003研)
• 答：脑成像、脑电测量等大脑神经活动测量技术是综合运用生物学、神经科学等先进的技术仪器进行心理学的研究，能更好地发现脑的认知过程。
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人类对周围世界的认识既宏大又精微，从浩瀚的宇宙到微小的原子，从气候的演变到玉米的基因，这一切几乎都是通过人脑的认知而获得的。但是，人类对自身的认识，尤其是对人类认知的最重要的器官——大脑的认识远不及对其他事物的认识水平。如大脑是怎样思考的，大脑认知世界的规律等，至今仍是科学史上一个令人困惑又令人兴奋的命题。借助科学仪器来认识大脑成为现代认知科学的有效途径，其中最
先进的是脑功能成像技术。
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通过以功能磁共振成像为代表的脑成像方法，人类第一次可以直接“看到”大脑的认知活动，认知科学有了研究大脑认知和智力的“望远镜”和“显微镜”。脑功能成像领域像高能物理学一样被国际科学界称为“大科学”。脑电测量等技术也普遍应用，如：MEG测量的是脑神经细胞内的电流，是直接检测神经元的电活动，而不是检测神经元活动的间接反应(代谢变化)，因此MEG直接给出了因自发或诱发而引起的大脑活动情况
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