山西师范大学考研难吗，山西师范大学考研难吗行吗研行吗
2021年12月，永济市与山西师范大学成功签订省校合作协议，为永济市吸引更多高素质人才开启了新的窗口，目前山西师大的34名学生已在我市6所学校实习近两周。两周来，同学们很快度过适应期，转变角色融入实习生活。操场上、课堂上、晚自习处处都有他们的身影，在学校形成了一道散发青春活力的靓丽风景线。
学习篇
为确保实习质量，促进同学们快速成长，各校为每位实习学生配备了专业素质过硬的指导老师。日常教育教学过程中，指导教师给学生们心传口授，手把手教会他们如何备课、提高课堂效率、因材施教，如何落实课堂内容，如何进行班级管理，如何批改作业，把丰富的经验传授给实习的“小老师们”，帮助他们提高自己的专业素养。实习同学也虚心请教，不耻下问，跟岗听课，与指导教师相互交流，深入研讨，在交流中学习，在研讨中进步，聚石成塔、厚积薄发，为走上讲台打下夯实的基础。
涑北中学指导教师刘丽丽指导学生如何抓住“落实”复习巩固知识。
城西中学的实习生在一起钻研教材，研究教法，寻找合适的教学方法解决问题。
永济三中和涑北中学的实习生在听指导老师的课。
实战篇
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。课堂是教师的主阵地，是实习工作的最前沿，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，成长较快的同学已经由“纸上谈兵”走上“主战场”，开始自己的试水课。永济中学实习生龚呈详同学不仅已经上了好几节历史课，而且还开始了解学习班主任的日常工作。每天早操时间、吃饭时间及晚自习时间都会去班里巡视督促，与同学建立了良好的师生关系。他说，通过实习使我真切感受到了班主任工作的辛苦，我会尽最大努力做好实习工作，不仅是为了不辜负指导老师的期望，更是对自己的一个挑战，让自己快速成长。
职业中专实习生雷慧敏和永中实习生龚呈祥初上讲台小试牛刀。
涑北中学实习生冯文敏查早读背诵情况。
职业中学实习生张颖同学了解到对口升学班计算机专业学生数学基础薄弱，主动牺牲休息时间，每晚九点到十点为学生补课，教他们解题的思路和方法，启发思维，激发想象力，积极帮助学生解决学习上的难题。
生活篇
身在他乡的实习生们，除完成实习任务外，领导的关心、老师的帮助、丰富的课余生活也给实习生活带来充实与满足。学校老师与实习生相处十分融洽，负责实习的老师经常去宿舍关心实习生生活状况，及时提供一些生活必需品，帮助解决遇到的生活小麻烦。职业中学实习生李雨菲说：这里的生活氛围很好，条件便利，餐厅饭也很可口，老师都很好相处，良好的氛围让我觉得很温暖。工作之余的同学们用手机记录着身边的点点滴滴，小型娱乐活动也为实习生清除掉一部分的疲劳。春天的永济，沁人心脾的花香传递着温暖的信息，同学在操场跑步散心，想到在这他乡也能看见和家乡有几分相似的霞光，心中舒畅万分。
体会篇
收获才能进步，反思才能成长。通过两周的相处，实习生们都跟随着各自的指导老师收获颇丰，同学们在角色的转变过程中感悟很深，他们经常与自己的指导老师交流自己的心得，分享获得的知识经验，极大地提高了同学们的自信心，在课堂上也越来越得心应手，班级管理能力也逐渐提高。这次全方位的实战训练，不仅让同学正确认识到自己优秀的地方，也让同学们获得了反思自己、正视不足的机会。他们两周一篇反思，在自己不足的地方改进，积极解决问题，积极传递正能量，不断提高进步。
逸夫中学的实习生对两周的实习进行反思总结。
实习是一个师范生成长为一名合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生理论知识与实践相结合，学以致用，提高教学技能的前奏。来到我市实习的34名师范生逐渐适应学生身份向老师身份的转变，在教育教学中不仅体会到传授知识的快乐，而且提高了自身的专业素质与人格魅力。
下一步，我市将继续坚持“走出去，请进来”，不断与高校在学生就业和人才培养等方面持续深入对接，推动省校合作向纵深发展。
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