考研分数，考研分数构成
摘要
中青评论
面对激烈的考场竞争，要谨防考研成为一场焦虑的“分数游戏”。
自考研国家线公布后，“考研越来越难”成了热议话题，考取名校研究生更是难上加难，这让很多渴望通过考研来改变命运的学子，感到巨大的压力。日前，多家媒体注意到，除少数专业外，今年考研的国家分数线普遍大幅度上涨，有的专业涨幅超过10分。而在过去几年，考研国家线浮动空间基本在5分左右。
在这种情况下，一些考生紧张地发现“400分以上都不算高分”，这就更加剧了考生的焦虑感。竞争日趋激烈的考研，也成为广大学子不得不面对的现实问题。
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对此，有专家表示，“高分并不等同于高质量生源”，面对激烈的考场竞争，要谨防考研成为一场焦虑的“分数游戏”。此前，也有人提出，应该大幅增加研究生录取中的推免比例，并且着重通过“推荐考核制”来选拔人才。在一些人看来，越来越激烈的考试分数比拼，会让学子更加注重表面上的分数，而并非科研、学术能力的提升。避免考研成为“分数游戏”，就是为了防止“高分低能”的现象，进一步提高研究生“质量”。
不过，每当一些名校发出减少招考人数、提高推免生比例的消息时，也会引起不少人的担忧。其中原因不难理解：很多考生都希望考入更好的大学，对普通高校的学生来说，考研如同“二次高考”，如果不让分数说了算，如何能保证选拔的客观性和公平性呢？对广大学子而言，研究生选拔方式的公平性更加重要，而从实际操作来看，要提高生源的综合素质，多重选拔方式不失为一种好办法。
“看分数”和“看质量”并非绝对矛盾的关系，以考试分数判定为主，并参考分数之外的因素，进而选拔合适的人才，是较为合理的举措。虽然在不少人眼中，考研的重要性不亚于高考，但研究生入学考试与高考选拔人才的标准，还是有所不同的。因此，要想侧重考查考生的综合素质，可以提高面试分数的比重，选出学术水平更高、创造性更强的人才。事实上，如今很多高校都不会完全以初试成绩论高低，如果面试时考生表现出色，也有可能在这一轮选拔中成功“翻身”，最终“上岸”。
从考生的角度来说，仅仅意识到考研的难度有所提升还是不够的，还要看到越来越“卷”的考研背后，实际上是高校对考生综合水平愈发重视的趋势。每年考研都会有这样的现象：考生十分擅长应试，初试成绩尚可，但面试表现不佳。在面试环节，高校会更加侧重对考生科研能力、知识面、思维方式和深造潜质的考察，这些可能都无法在一张试卷上呈现出来。
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从这个意义上讲，考生在备考时，对考研的理解，也不能只局限在“答题”的维度上，“为考试而考试”。当下，越来越多的教育工作者都在呼吁提高答卷分数之外的比重。对此，考生在日常学习中，就应有意识地摆脱应试思维，多从专业深造的角度进行学习。
未来，人才的选拔和培养方式会随着社会发展而不断变化。广大学子只有打好基本功，踏实努力，摒弃应付和投机心思，才能真正“以不变应万变”。
撰文/黄帅
编辑/任冠青
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