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中国戏曲学院专业一考研考察的四种模式及答题思路解析
中国戏曲学院最近几年的专业一的考题，都是以论述大题为主，考试分值所占比重也比较大，也是答题难点之一。论述题的答题范围宽泛，答题没写得分点是同学们常犯的错误。
论述题考察的四种模式及答题思路解析
【一】、综述
艺术概论论述题考察方式：直接提问型、论点分析型、举例说明型、现象分析型。
【二】、详细介绍
一、直接提问型
直接提问型，一般就是题目中直接把要问的问题一览无余地展现给你，要求你直接进行回答。这种提问方式比较简单，它问什么你就答什么。我们看一道简答题：
你怎样看待艺术创作中的继承与创新。
这题难不难？当然不难。它的特点就是“问得简单，答得直接”。题目直接要求你说说继承和创新，那么最直接简单的一种答题就是：先说说艺术创作中继承前人的重要性；再说说艺术创作中创新的重要性；最后可以谈谈继承与创新二者的关系。
一般而言，直接提问型的答题思路是：论点+论据（引证或例证）+主观评论。
二、论点分析型
论点分析题，是近年来最常见的题型。题目给出某个艺术家或文艺理论家的一个论点，然后要求你去分析它。我们看一道简答题：
卡西尔《人论》写道：“艺术家不仅必须感受事物的内在意义和他们的道德生命，他还必须给他的感情以外形。……在艺术品中，正是这些形式的结构、平衡和秩序感染了我们。”这样讲是不是有“形式至上”的倾向，试作分析。
这道题就要求考生看懂卡西尔所论述之意思，然后就形式与内容之关系做一简答。若事先知道卡西尔关于“艺术乃是人的生命外化而成的感性符号形式”的观点，便不难理解这道题的意思了。
论点分析题的开头要求考生对题中的论点直接进行正面回应。答题者的观点可以多样化，可以主观化，但要求做到叙述精美，不可糙话连篇。这里给一个开头段的参考答案，仅供参考：
作为象征符号学的代表人物，卡西尔这段话恰恰点出了艺术作品中意义所指层和符号能指层之间的紧密结合关系。一来生命和符号是二而为一的，二来生命的外在物化必须以符号外形展现。所以，卡西尔所说的形式的结构、平衡和秩序感染了我们不应该被断章取义地理解为“形式至上”，而应该深层次地看到形式和内容的统一性，以及形式作为内容感人所必备的中间途径。
这种题目的出现，就要求同学们平时复习的时候，要多多关注中西方文艺理论里的著名学者所持的论点，一来可以直接理解考题，二来也可以作为答题时的论据。
一般而言，论点分析型的答题思路是：论点描述+论点分析+主观评价。
三、举例说明型
举例说明题，也是比较常见的一种考法。这种题目最鲜明的特点便是给出一个观点，让你举例来证明。我们看1道简答题：
赵翼说过：“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”你是否认可这种说法？请联系你所了解的艺术史举例说明。
这道题就是典型的举例说明题，题中已经给定了一个观点：社会的凋敝衰零反而成为艺术创作的丰富题材之源。你就举例说这个观点，19世纪下半叶的俄国文艺、魏晋南北朝时期的中国文艺、盛唐转衰时的中国文艺、北宋南宋之交的宋词、嵇康风流、李煜落寞、杜甫深沉、稼轩悲讴……这些例子都能举。反正要说的就是一个中心点——苦难的岁月，繁荣的文艺。
特别需要注意的是，我们很多同学在采用例证法的时候，特别容易陷入一个泥潭，就是追求铺天盖地地堆砌例子，而缺乏实在的对例子和观点之间关系的一种分析，这势必导致文章流于空泛，没有深度，此为大忌。因此，同学们平时练习例证法的时候，务必要学会用具体化的例子去分析论点。
一般而言，举例说明型的答题思路是：论点+例子+例子分析+主观评价。
四、现象分析型
现象分析题，顾名思义，就是列出一个现象，要求同学们运用自己所学的理论对这个理论进行深入地分析。类型题整理：
美国3D大片《阿凡达》创造了全球电影票房的新纪录，引发了全球电影对3D技术的热烈追逐，这一势头并影响到了其他艺术领域，请你就科学技术对艺术生产创作的影响谈谈自己的理解。
在市场经济环境下，艺术领域出现了快餐化、娱乐化甚至低俗化的倾向，对此有人认为这是市场经济条件下的“必然”，更有人批评这是社会文化生态的“污染”，请你结合具体实例，就艺术的社会责任和时代使命这一问题展开阐述。
一般而言，现象分析型会侧重当前的艺术前沿问题，比如新媒体技术、艺术商品化、文化产业、艺术的雅俗问题、艺术的继承与创新问题、艺术的全球化和本土化问题……所以，同学们平时必须对艺术学的前沿热点有所关注，防止考试时碰到盲区。
一般而言，现象分析型的答题思路是：论点+例子+例子分析+主观评价。
如果同学们对答题仍存在疑问，接着往下看~~
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