大数据专业考研(大数据专业考研学校)

大数据专业考研,大数据专业考研学校

一、报考情况分析

1.招生目录

招生年份:2023年

招生专业:085411大数据技术与工程

研究方向

00 (全日制)不区分研究方向

拟招生人数:3

考试科目

①101 思想政治理论

②201 英语一

③302 数学二

④408计算机学科专业基础

复试要求及相关说明

笔试科目:C/C++语言程序设计(上机)。

面试内容:外语口语听力测试;计算机技术相关基础与专业知识。

2.复试分数线

专业

方向

年份

总分

085411大数据技术与工程

2023

329

2022

317

3.录取名单

序号

姓名

初试总分

复试成绩

总成绩

拟录取专业

备注

1

李彦喆

379

79.60

388.50

大数据技术与工程

2

崔文光

342

75.00

358.50

大数据技术与工程

3

丁乐斌

337

74.55

354.88

大数据技术与工程

4

叶润枝

329

74.25

350.13

大数据技术与工程

5

张问宗

332

72.85

348.13

大数据技术与工程

信创学院

二、考试大纲及参考书目

408全称:408计算机专业基础综合

408是全国统考专业科目,其统考科目包括了四门计算机专业课,即:数据结构,计算机组成原理,操作系统,计算机网络。其中,数据结构和计算机组成原理是考察的重点,其次是操作系统,最后是计算机网络,毋庸置疑,计算机组成原理是四门专业课中最难的。

数据结构

1.分值:45分

2.推荐教材:严蔚敏的《数据结构C语言版》、李春葆版《数据结构习题与解析》

3.考察内容:数据结构主要是掌握八种数据结构和两类算法,八种数据结构分别是数组、栈、队列、链表、树、散列表、堆、图。两类算法是查找和排序。数组、栈、队列、链表、散列表(基本操作、插入和删除、时间复杂度等等),树和二叉树(性质、分类、前中后序遍历,排序树,B树,B+树,哈夫曼树),堆(大顶堆,小顶堆),图(遍历,广度优先,深度优先,最短路径)。

计算机组成原理

1.分值:45分

2.推荐教材:唐朔飞的《计算机组成原理》和配套的习题集

3.考察内容:要求掌握单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式,计算机系统的整机概念,计算机系统层次化结构概念,掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法。当然数据的表示和计算、指令系统、CPU和主存的连接这一块要多看看,属于经常考必考内容。

操作系统

1.分值:35分

2.推荐教材:汤子瀛版的《计算机操作系统》西安电子科技大学出版社

3.考察内容:操作系统这部分很少看到会出大题,基本上都是以小题目,选择填空问答题这种形式出现,主要考察基本原理和概念,完全靠学生多背多理解,重点是进程管理、内存管理,文件管理。这三部分经常考,尤其是进程。

计算机网络

1.分值:25分,占比只有16.7%

2.推荐教材:谢希仁的《计算机网络》

3.考察内容:计算机网络除了它的分值最少之外,这部分也是最容易的一部分,只要该花的时间都花到了基本上都可以拿到分。主要内容有计算机网络体系结构,物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层这五层相应概念和协议。

408统考题型与分值

选择题(80分)【53.3%】

1-10题——数据结构(20分)

11-22题——计算机组成原理(24分)

23-32题——操作系统(20分)

33-40题——计算机网络(16分)

应用题(70分)【46.6%】

41题——数据结构(10分)

42题——数据结构(15分)

43题——计算机组成原理(8分)

44题——计算机组成原理(13分)

45题——操作系统(7分)

46题——操作系统(8分)

47题——计算机网络(9分)

三、新祥旭全科定制化流程

1、整体流程:咨询课程—支付学费—签订协议—对接各科辅导老师(随报随学、全程辅导)—各科老师了解基础,制定计划—老师辅导—教务老师全程跟踪(1V1)。

2、全科一对一老师安排

公共课老师(政治、英语):机构专职老师,毕业于名校,长期从事于考研政治、英语课程。

专业课老师:对口目标院校专业高分有经验的学长学姐。

3、课程内容包含:

线上辅导:随报随学,定制化辅导,报名后即可开始学习,根据学生学习能力,备考时间,各科基础等合理分配课时。

线下答疑:课上、课后直接和学长学姐(各科老师)进行沟通、答疑,全程免费,不限次数。

考研资料:专业课历年考试真题及答案解析。

内部资料:专业课内部重难点讲义和常考的知识点笔记梳理及公共课的讲义。

其他资料:相关导师的期刊文章及发表论文、案例分析补充材料等。

教务老师全程一对一跟踪学生学习情况,再根据实际情况进行调整。

四、各科复习规划

1、基础阶段(3—6月)

这个阶段主要是打基础,先了解考试科目的情况,及考研院校专业老师的初步情况,再进行知识体系的梳理及构建。

专业课:主要是进行知识的梳理及框架的搭建。主要学习后进行吸收、理解。建议每2周上1次课,中间可根据吸收情况适当的增加。

英语:主要是对英语语法部分进行学习以及相关的练习。建议每2周上1次课。

2、强化阶段(7—10月)

这个阶段主要是知识巩固,在前期复习的基础上,加深对知识的理解,需要进行背诵。

专业课:还是需要先把所有的教材进行梳理,由于内容较多,7月份可用于一轮的复习,但是还是尽可能在第一阶段完成一轮复习,8-9需要完善整体的知识体系,进行补充,可以按照考试的题型去补充完善笔记。开始进行1轮、2轮的背诵复习。每周上1次课。

英语:主要是进行专项的训练,主要以真题为主,先做早年的,将近几年的放在后期进行模拟测试。然后根据真题的完成情况,进行针对性的学生,并需要自己去总结、反思,进行消化。此阶段单词继续背诵(利用碎片化时间)。建议每1周1次课。

政治:从课本基础知识开始,结合《精讲精练》把所有的知识点过一遍且考生要理解,大部分的内容在高中或者大学时期有接触过,以理解为主。可结合教材课本完成配套习题,并回归课本中的重要知识点。建议每周上1次课。

这个阶段主要是强化阶段,专业需要进行3轮背诵。英语和政治也需要进行素材的积累及大题的背记。

专业课:以背诵为主,进行三轮、四轮的背记,同时开始进行历年真题的训练,分析真题,总结出题的规律,讲解答题的技巧。建议每周上1课,每次2-3课时。

英语:主要是完形填空、新题型等其他题型讲解和练习,翻译、写作方法论和思路练习,素材积累。建议每周上1次课。

政治:9-10月份,可每两周上1次课,配套相关的选择题、历年真题,总结出题和答题规律,充分了解考试的重难点与高频考点,在此过程中对自身薄弱点进行查漏补缺;针对上一阶段的学习,找一个比较好的辅助性复习资料,配合相关老师强化巩固,11月份可以开始进行主观题的背诵。

3、冲刺/模考阶段(11-12月)

这个阶段主要是进行冲刺,对整体知识开始查漏补缺,以及进行相关的模拟训练,以更好的去适应正式考试。(剩余课时)

专业课:进行模拟、讲解真题,答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。每周上1次课。

英语:套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。

政治:套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。

备注:这是参考模板,实际各科老师按照学生个人情况去进行规划。

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