电子信息专硕，电子信息专硕包括哪些专业
“ 奋进新征程 建功新时代”专栏之三
党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”进入新时代，踏上新征程，内蒙古大学将深入贯彻党的二十大精神，为建设让党放心、人民满意、特色鲜明的一流大学不懈奋斗。
植根北疆办大学、立德树人育英才，牢记嘱托，感恩奋进，奋力书写祖国北疆亮丽风景线上教育新篇章。内大官微发布“奋进新征程、建功新时代”系列人物报道，本期推出的是电子信息工程学院刘洋教授。
怀学习之心勇攀高峰
博士毕业后刘洋婉拒了华为和中电54所等企业和院所的邀请回到内大工作，决心用自己的所学回报母校的培养。在校十年间，他与团队教师合作，带领研究生们助力我校在无线通信和信号处理研究领域取得了显著的研究成果。
他曾在2008年获内蒙古大学第十届青年教师教学技艺大赛理科组第一名，2009年获内蒙古自治区第六届青年教师教学技艺大赛理科组第一名，2010年因教学业绩突出被内蒙古自治区总工会授予内蒙古自治区“五一劳动奖章”。他是越战越勇、不断自我提升的通讯人才，也是循循善诱，活学活用的“教育精英”。虚心求教，积极进取，勇攀高峰，面对无线电科研和教育实践困境，他不畏艰难，绝不退缩，带着一颗学习之心不断前进……
他就是内蒙古大学电子信息工程学院副院长、教授、博士研究生导师刘洋。
竿头日上 精进不休
不管多么险峻的高山，总是会为不畏艰难的人留下一条攀登的路。而学习上的成功，也只靠两件事：策略和坚持，坚持本身就是最重要的策略。从少时起刘洋就一直用实际行动践行着，努力着，前进着。
提及从青少年时期如何与通信工程专业结缘，刘洋说在高一的时候，父亲买了一部摩托罗拉手机（大哥大），厚度和小学生使用的新华字典差不多。当时他很好奇，家里的固定电话是通过电线（双绞线） “传话”，可手机没有电话线，究竟是怎么传输声音的？一直百思不得其解，后来高考时填报了内大的通信工程专业被录取。他说“时至今日我仍然感觉自己非常幸运，能够被一个如此优秀的专业录取，并由此打开了一个宝库，完全沉浸其中”。
真正进入大学校园后，面对专业内容的学习，刘洋也始终保持着虚心求教，穷根寻叶的学习态度。他说“通信工程离不开数学，越是高层次的研究越是需要‘高深’的数学理论支撑，可是对于我这样智商平平的人数学一直是我的弱项”。因而在大学、硕士、博士求学过程中，刘洋特别注重数学素养的训练，也花费了较多的时间学习数学知识，遇到不明白的地方，就静下心来，一遍一遍的思考，向老师和同学请教，一定要把每一个知识点都学懂弄通才肯善罢甘休。特别是向数学专业的同学请教，数学专业同学的严谨和通信人的“灵活”相结合让他觉得美妙无比。古人常说“书读百遍，其意自现”，对于刘洋来说，数学是钻研百遍，其意自现。“方法虽然笨，但适合我。数学的艰苦学习，不仅磨炼了我的意志，另一方面培养了发现问题、解决问题的能力，这对我日后的科研很有帮助”。
2007年硕士毕业后，刘洋留校任教负责《数字信号处理》本科生课程的教学。《数字信号处理》是电子信息类本科生必修的专业核心课程，将如此重要的专业课交给刚毕业的年轻教师来讲授，不可谓不重视。为了能够讲好这门课程，刘洋说他自费去北京购买了当时国际上最经典的美国麻省理工学院奥本海姆教授编著的《离散时间信号处理》，利用业余时间自学这本书。为了进一步理解书中的内容，还请了在北京读书的同学帮助搜集了一些奥本海姆教授的讲课视频。至今回想，还历历在目，他说：“当时的教学资源和手段与今天相比简直是天壤之别，借助有限的资料和半年的准备时间，我人生第一次站在大学的讲台上为学生讲授这门课程。对于青涩的我来讲，每次上课都会稍许紧张，但内大学生强烈的求知欲和良好的学风还是让我深深感受到教书育人的幸福和伟大”。
当时，为了提升教学质量，刘洋还经常向李树华教授、铁勇教授、白凤山教授、王志慧教授、黄威副教授进行请教，甚至为了一个英文发音向班士良教授求教。而在前辈和恩师们的悉心指导下，他于2008年获得内大第十届青年教师教学技能大赛理科组第一名，次年代表内大获得自治区第六届青年教师教学技能大赛理科组第一名。“现在回想起当年铁勇教授细致到逐字逐句扣讲稿，黄威副教授牺牲晚上休息时间帮我改课件，工会宋薇副主席赛前暖心的鼓励，每每眼眶湿润，内心中充满了对母校、对恩师和同事们的感激”，刘洋感慨地说道。
而随着教学的不断深入刘洋说他越发感觉到自己知识层面的缺乏，这极大地促使他产生了攻读博士学位的渴望。因而在学校、学院领导的鼓励和支持下，2009年刘洋顺利考取了大连理工大学信号与信息处理专业。经过三年的博士学习，他系统学习了信号处理理论与方法，并且，在参与国家无线电监测中心的合作项目中练就了用信号处理方法解决实际问题的工程实践能力，这段经历也为他后来从事《数字信号处理》教学工作打下了坚实基础。
心怀感恩 竭心尽力
饮水思源，常怀感恩。郑板桥在《新竹》里写：“高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。每一份青出于蓝而胜于蓝的生命，都是一种双向奔赴的大爱。
2009年刘洋师从著名信号处理专家、大连理工大生物医学工程系建系主任邱天爽教授攻读博士学位。而毕业后，他拒绝众多邀请，依然坚定地选择回到内大，助力母校无线电领域的建设发展。“博士毕业后我婉拒了华为和中电54所等企业和院所的邀请回到内大工作，决心用自己的所学回报母校对我的培养”，刘洋坚定的说道。
回校任教后，刘洋也从未忘记自己当初选择回校的初心。通过刘洋和团队教师、研究生们的共同努力，我校在无线通信和信号处理研究领域取得了显著的研究成果。并在2020年和2021年连续获批国家自然科学基金面上项目和地区项目，实现了获批面上项目的突破。近五年累计发表论文50余篇，被SCI检索25篇（一区1篇，二区13篇）。另外，刘洋指导的硕士研究生以第一作者在IEEE TVT, Signal Processing, IEEE WCNC发表成果，实现了我区信息与通信工程学科硕士研究生在国际通信和信号处理领域顶级期刊发表成果的突破，相关研究成果填补了我区在该领域的研究空白，也有力地促进了内大和自治区信通学科实力的提升，自治区教育厅和科技厅在官网和公众号中对成果进行了报道。
刘洋及团队教师带领研究生们在无线通信和信号处理研究领域取得的显著的研究成果：1.提出了自适应聚类分层、网络超异构、自适应码分载波侦听等无线传感网高能效路由协议；将层次分析与遗传算法相结合，提出了多跳多级安全路由协议；成果发表于IEEE IOT 等国际著名期刊。2.将深度学习应用于5G信道估计，提出了基于全卷积去噪网络、生成对抗网络等高精度、低复杂度信道估计方法；成果发表于 Signal Processing、IEEE WCL等国际著名期刊。3.将微分进化、粒子群等智能优化方法和深度强化学习应用于毫米波大规模MIMO系统，提出了低复杂度、高能效的干扰抑制和资源分配方法；成果发表于IEEE TVT, ICASSP等著名期刊和会议。
胸怀热血 勇攀高峰
“赤心事上，忧国如家”。有人说：一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会， 他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。而刘洋也始终用实际行动践行着这一点。
无线通信是世界科技前沿领域，体现了一个国家整体科技实力与水平，也是以美国为首的西方国家对我国卡脖子的主要领域。3G是移动通信的一个分界点，在此之前的通信标准被美国、欧洲和日本等发达国家和地区垄断，我国需要向其缴纳高额的专利费。3G时代我国提出被国际接受和认可的TD-SCDMA标准，具有非常重大的历史意义。3G之后的4G在我国实现了飞速发展和应用。但是，国外公司仍然掌握着大量的专利，在我国生产一部手机的专利费甚至超过了零部件的成本。2016年刘洋参加国际学术会议时注意到学术界已经开始热议5G，查阅了国家出台的文件发现未来我国将重点支持5G研发。因此，刘洋毅然决然的将自己的研究方向转向5G移动通信新技术。
刘洋说：“为此，2017年至2018年，我前往清华大学电子工程系师从戴凌龙博士研究5G标志性技术之一的大规模MIMO技术”。随后2019年刘洋在IEEE CL发表了首篇相关的论文，这也是我校信通学科首篇发表在IEEE期刊的成果。“在此之后我在相关领域发表了多篇研究成果，内大领导和职能处室对我们的研究提供了大力支持，在学校的支持下团队引进了当时国际上最先进的NI毫米波通信开发平台，对我们的后续研究起到极大的鼓舞和促进”刘洋说道。
为了能够与国际学术前沿接轨，促进学校双一流建设，2019年刘洋邀请国际通信领域著名科学家、英国皇家工程学会院士、英国南安普顿大学电子与计算机科学学院Lajos Hanzo教授和清华大学电子工程系王昭诚教授访问内蒙古大学。2020年刘洋入选了教育部国际教育调研项目，在国家留学基金委的资助下前往英国南安普顿大学访学，在Hanzo院士的指导下从事毫米波无线通信的研究工作。目前，团队围绕超大规模MIMO、RIS等6G潜在的物理层技术进行了包括干扰抑制、移动定位等方面的研究工作，ISAC网络中的资源分配，并结合我区生态优先、绿色发展的战略定位，开展了空天地一体化网络在生态与农牧业中的应用研究。
灵活治学 相机诱导
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。叶圣陶曾说：教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
2012年毕业后刘洋回校工作，至今的10年间一直坚持为本科生讲授《数字信号处理》这门课程，在教学中也始终坚持理论与实际相结合的教学理念，要求学生对于基本知识、基本方法必须熟练掌握。在教学中坚持重要的理论基础采取板书推导，“逼迫”90后、00后和他一起在漫天公式的苦海中游荡，把握好分寸，在这样的过程中让学生们清醒的认识到，用数学的方法解决工程问题是这门课的真谛。同时将工程实例作为教学案例引入课堂教学，让学生们在轻松愉悦中欣赏复杂公式推导带来的“胜利果实”，让他们真正体会数字信号处理的妙处。最后，在实验课环节适度增加工程实践题目，让学生们用学到的知识解决实际问题锻炼他们的实践能力。
他笑着提到：“每年的实践考核环节都是学生们最‘胆颤’的时候，因为每一位学生都要亲自为我讲解程序设计和结果分析。我通过理论与实践相结合的教学模式，使学生领悟理论对实践的引领和实践对理论的促进”。
同时他也倍感自豪，他说：“近年来，工程案例教学方法已经被我院青年教师广泛采用，我参与指导的青年教师获得自治区青年教师教学技能大赛二等奖两人次，多人获得校级比赛二等奖和三等奖。我院通信工程和电子信息科学与技术专业本科生的升研率一直保持在25%以上，我几乎每年都能收到区外知名高校导师对我院保送生的赞许”。
虚心如昨 坚定如初
即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也坚定航行。从初入内大少年学子，到锐意进取的青年教师，再到如今锋芒尽敛的学术专家，十年来，刘洋伴随着内大电子信息工程学院无线电通讯领域发展，内大也见证了他的蜕变。而始终不变的是刘洋一直以来虚心进取，不断革新的精神。他以坚定如初的脚步，怀学习之心，不断攀登学术高峰，躬身教育实践。
大海般广阔高山般严峻的生活，总是默默选择自己的主人，而像这样的奋斗者开拓者，我想，是一定会中选的。
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来源：电子信息工程学院
组稿：田梅林
文字：包凯丽
主编：吴栓虎
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