美术教育考研，美术教育考研可以考哪些学校
Shirley老师
希望美术教育
德州地区南龙国际校区
◈ 2019年度最具魅力教师奖
◈ 2019年度全国百强教师奖
◈ 2019年度最佳家长口碑奖
◈ 2020年度全国优秀教师奖
◈ 2021年度最具魅力教师奖
◈ 2021年度全国优秀教师奖
曾有人说过“教师是太阳底下最光辉的职业”，所以，能够成为一名教师，我深感幸运。身为希望美术的一名教师，“责任”在我的眼中是最重要的，我要对我教的每一位孩子负责，教好每一个孩子，才能不辜负家长的信任、孩子的喜欢。
在教学中“用艺术启迪智慧”一直是我们的教育理念，我认为学习美术并不是单纯的去学习一幅画如何画，而是通过这种形式让孩子大胆尝试各种方法感受绘画，从而拓展孩子的想象力、创造力，提高孩子的欣赏美、发现美的眼光，让孩子在绘画创作中变的更加快乐、自信、勇敢。
每次到了上课的时间，孩子们的欢声笑语总能感染我，好像能够驱除很多很多的疲惫。
你永远也不知道小朋友的脑子里装的是什么天马行空的想法，每次上课时只要提供给他们一两个小点子，他们就能反馈给我很多想法，“老师，你知道吗…”“老师老师，我跟你说…”每次能在课堂中听到孩子讲解自己画面中的小故事是我最开心的事。
课堂中以学生为主体，老师起引导作用，让孩子们大胆想象和创作，不限制孩子的自主性，试着去理解孩子的作品和里面的故事，慢慢地我们就能融入进去，加入进去。
我的小朋友们是非常温暖的小天使，每次上课的时候，总会有小朋友往我的手里放上东西，有时是一幅漂亮的绘画作品、有时是一个精致的小卡子、有时是一个可爱的钥匙扣、是一块糖果、是一包小零食……这些都是孩子们认为最宝贵的东西，也是我接收到的最大的善意。
我的家长们也是一样，每次在给家长留语音的时候，总能接收到家长的“谢谢老师，老师你的嗓子又哑了，辛苦了，要注意多喝水啊”甚至在下周上课的时候还让孩子带来了金嗓子，真的非常非常温暖。能够遇见我的小朋友们和家长们，我是何其幸运。
我始终认为，每个孩子都是独一无二的存在，像是来到这个世界的小天使，通过美术作品来表达自己对生活最本真的感受。为了心底的这份热爱，在今后的教学工作中，我将全身心的投入我的工作，坚持“用艺术启迪智慧”的教育理念，把自己的艺术素养和艺术知识，通过多彩的艺术课堂，传递给我的学生。能够不愧于心，不愧于爱。
责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心，兢兢业业，不辜负孩子的喜爱，不辜负家长的信任！好老师，人生之幸运。
Sarah老师
希望美术教育
德州地区天衢东路校区
◈ 2018年度优秀教师奖
◈ 2018年度家长满意教师奖
◈ 2019年度杰出优秀教师奖
◈ 2020年度全国优秀教师奖
◈ 2021年度魅力教师奖
◈ 2021年度六大杰出人物奖
作为老师希望孩子们能够真正的爱上画画，看着孩子们开心的来上课，在这里有一个快乐的时光，就打心底的感到幸福，为了让孩子们能够进步，就要了解每一个孩子的情况。
了解孩子原有绘画水平，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，因材施教；根据每个学员水平，如何把每节课的技法传授给学员；把课堂变得有趣，包括如何组织好学员、如何安排每节课的活动，调动学员的注意力，提高学生学习绘画、制作的兴趣；把我们的双师课堂展现出来，加强示范，并充分利用展示图片、美术作品等教学手段和现代教育技术进行直观教学。这些都是我无时无刻不在思考的，只为让孩子们在快乐中体验画画。
其中就有一位学员，开始我并没有发现他的不同，只是单纯地以为他是属于安静内向的小男孩，不爱表达不爱说话，就连课间游戏时间，他也很少参与。平时和妈妈对接的时候，妈妈也只是对孩子的作品很满意，并没有说孩子的情况，上了两节课之后，必须和家长沟通一下孩子的情况，这时候妈妈才说出原来这个小男孩有轻微的自闭症，不爱表达。小时候很喜欢画画，但是怕他把家里弄脏弄乱，就把彩笔颜料全都收起来了。
偶然看见了咱们的活动就想让他再试一试，这样就算他不说话也可以通过画画表达他内心的想法。妈妈还给我发了几张这个小男孩小时候画的画，虽然不是一张完整的作品而且线条也很稚拙，也是能看出他是个很有想法的小男孩。
在上课的时候，我把他小时候画的作品拿给他看，他居然害羞地笑了，从第一次上课到现在第一次看见他笑了，当时我的心里也是很激动的。
妈妈之没有提前说明孩子的情况，就是想让老师平等的对待孩子，他就是一个正常的孩子，也让孩子能沉浸在一个快乐课堂当中。了解情况之后，每次上课我都会很耐心的和他聊天，不断重复这节课的知识点，画画技巧，虽然他回应的很少，但是我知道他心里都是明白的。
这么几节课下来他的变化也是很大，笑容也多了，而且每节课我讲的知识点，需要注意的地方，他会时不时的说出来，比如说“涂色要均匀，不能画的太快，要画的大一点”，听到他说的时候我既感到惊讶又很感动。
在教学生涯中，让我对美术有了新的认识，不管在课堂教学，还是在室外课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。要以培养学生为主，老师为辅的原则，培养学生的自主能力，想象力，审美的能力，在轻松欢快的课堂氛围中释放孩子的创造力。致力于因材施教，让孩子在学中玩，在玩中学，轻松愉快地绘画。捧着一颗热爱孩子热爱教育的心定会有所收获。
用专业的态度不负教育的使命，用温柔的心包容孩子的一切，身为教育者刚柔并济，努力将最好的给我的学生。好老师，人生之幸运。
Jack老师
希望美术教育
德州地区高地校区
◈ 2021年度最具魅力教师奖
◈ 2021年度全国优秀教师奖
我的班级中有一名学生叫朵朵。朵朵是一位特别喜欢画画的小姑娘，她经常跟我说，画画让她感到很快乐，在画画的过程中总能想出一些惊喜到自己的想法，当把这些想法画出来时，会让她感到幸福也感到自豪。
朵朵的妈妈也非常支持孩子，在交流的过程中，也总能感觉到妈妈对孩子作品的骄傲，但是孩子的学业比较紧张，这让妈妈非常的纠结，一边是不想让孩子放弃这个自己喜欢又能让自己变得更好的艺术学习，一边又不想孩子的学习压力太大。对于热爱美术学习的每一名孩子我都是非常珍惜，经过和家长进行长时间的沟通，家长还是决定尊重孩子的想法。
作为一名艺术学习道路上的过来人，我非常赞赏能够尊重孩子意愿、支持孩子兴趣、发掘孩子潜力的家长，家长的支持与帮助是孩子越来越优秀的重要的因素之一。
但是，朵朵的学习过程并不是非常顺利的，孩子比较要强，刚开始的时候总喜欢与人比较，在没有学习基础之前，作品定是不理想的，因为一开始的作品没有达到自己所期望的那样，朵朵竟想到过放弃。看见朵朵的苦恼，我知道，首先要让孩子摆正心态，正视自己的不足，找到自己的优点。
连续一个月，我不断开导朵朵，每次上完课都会针对朵朵的表现与进步与家长进行沟通，给予孩子以正确的引导，朵朵终于在沟通与实践中找到了学习方法，恢复了以往的干劲，也获得了很大的进步，这种“蜕变”让朵朵与绘画成为了“知心朋友”。
回忆以前，我小时候的美术课，老师也是如此来引导我们，如今，轮到自己站在讲台上面，其中的感受就不是这样了。
现在的美术课，是以全新的教育理念和新型的学习方式来要求的，打破了传统美术教学的知识框架，强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探究，运用综合性知识技能去制作、表现和展示，唤起学生对未知领域的探求欲望，体验愉悦和成就感。
要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长…现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
我觉得作为一名教师，应该对每一名学生负责，教育不仅在“教”，更在“育”，教是传授给孩子我们专业知识，让孩子在绘画这一领域有所成长进步，而育是会陪伴孩子一生，为孩子引导好的学习习惯和让孩子在面对困难和挫折时找到解决办法，更是每一名老师都应掌握的必修课程。
美术教育考研(美术教育考研可以考哪些学校)