教育学学硕，教育学学硕和专硕区别
一、简介
湖南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”“985工程”重点建设高校、国家“世界一流大学”建设高校。湖南大学办学起源于公元976年创建的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的变迁，始终保持着文化教育教学的连续性。
湖南大学1981建立高等教育研究室，恢复教育科学研究，1987年更名为高等教育研究所，2006年正式成立教育科学研究院。学院具有“教育学”一级学科硕士学位授权点，“教育硕士”专业学位授权点。
二、招生目录
三、院校分析
1、招生方向。湖南大学23教育学学硕以一级学科招生，研究方向有：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、少年儿童组织与思想意识教育。
湖南大学23教育硕士招生专业有：学科教学（数学）（非全）、学科教学（英语）、学科教学（语文）、学科教学（思政）、教育管理。
2、考试方式。湖南大学23年教育学考研专业课为自主命题，考试科目为考试科目为721教育学基础综合。考试范围包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、普通心理学，满分为300分（其中，教育学原理90分、中外教育史90分、教育心理学90分、教育时评30），考察题型为选择题、简答题、论述题、材料题。学校给出的参考书为：
南京师范大学教育系编：《教育学》，人民教育出版社，2005年版
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版
吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社，2012年。
冯忠良：《教育心理学》，人民教育出版社，2010年
3、333真题解读
湖南大学333教育综合包含5名词解释，3简答，2论述，题量较小。从考题内容看，只有名词解释中“实质教育论”为低频考点，很容易忽略复习而失分，其余内容考频较高，比较好拿分，论述题考了去年比较热门的“双减”政策的影响，拿分也不难。
4、招生人数。湖南大学23年教育学学硕全日制计划统招11人，比22年增加数了8人；教育硕士全日制计划统招74人。
5、复试录取
湖南大学各专业复试线、录取平均分见上文表格。
四、湖南大学教育学考研特点
1、学硕专业课自主命题。
2、招生专业、人数少。
3、同等学力考生报考要求高。
五、院校推荐报考指数：★★★★★★★★（八星级）
湖南大学千年学府，很值得报考
六、上岸难度指数：★★★★ ★★★★（八星级）
湖南大学上岸难度非常大。
七、22教育学考研解读
学硕：招生人数比21年增加了2人，达到了5人，但绝对数量还是很少的，虽然复试线并不是很高，但风险比较大。
专硕：复试线较高，难度较大。学科教学（语文）采取的是过国家线即参加复试，22考研实际参加复试线223人，录取21人，录取最低分是404分，所以上文表格中学科教学（语文）复试线是404分，而学校公布的复试线是351，容易让考生误会湖南大学学科教学（语文）很好上岸。
预计湖南大学23考研各科情况与22考研接近。
教育学学硕(教育学学硕和专硕区别)