教育学考研考什么(教育学硕士考试科目)

教育学考研考什么(教育学硕士考试科目)

教育学考研考什么，教育学硕士考试科目

时间进入9月，2023年各科考研大纲全新出炉，如约与学子们见面。高图比邻心理学教研组的老师结合312考试大纲，深入研究312统一命题近15年的命题趋势、规律及特点，经过反复推敲锤炼之后，总结出近年来教育学考研试题的四个特点：考法常规、考点详细、考题容易、旧体新考。也就是说，只要掌握住教育学考纲当中的核心精华，应对考试就能更加得心应手、事半功倍。各位教育学考研的同学千万不要错过！

（一）心理学导论部分（约100分）

1.心理学的研究方法（测验法）、主要的心理学流派（构造主义）

2.大脑两半球单侧化优势

3.睡眠与梦

4.视觉现象

5.知觉的组织原则、运动知觉（似动现象）

6.短时记忆与工作记忆、影响遗忘的因素

7.问题解决的策略、想象的种类

8.言语的种类

9.情绪的认知理论

10.动机的理论（动机的认知理论）、需要的层次理论

11.智力的信息加工理论、智力发展的差异

12.人格特质理论

13.社会知觉与社会判断

14.利他行为

15.从众、顺从与服从

16.健康心理学

（二）发展与教育心理学部分（约70分）

1.聚合交叉设计

2.皮亚杰和维果茨基的发展观及其异同

3.心理发展的基本问题

4.婴儿动作的发展

5.幼儿的游戏（游戏理论）

6.青少年自我发展

7.学习结果分类

8.奥苏伯尔的有意义接受说

9.社会建构主义学习理论与应用

10.学习动机的社会认知理论（成就目标理论）

11.心智技能与操作技能的区别与联系

（三）实验心理学部分（约60分）

1.心理学实验研究的伦理

2.心理学研究的一般程序

3.额外变量及其控制

4.实验设计及其评价标准

5.内部效度和外部效度

6.减法反应时技术

7.极限法、信号检测论

8.长时记忆实验、内隐记忆实验

9.注意的研究范式

（四）心理统计与测量部分（约70分）

1.算术平均数

2.变异系数的计算

3.标准分数的特点及计算

4.相关系数的特点

5.样本平均数分布、抽样原理与抽样方法

6.总体平均数的估计

7.假设检验的原理

8.两样本平均数差异的检验

9.多因素方差分析与事后检验

10.一元线性回归方程的检验

11.经典测量理论模型

12.信度系数的估计

13.效度的影响因素与改进

14.项目特征曲线

15.分数转换与合成

16.人格测验（自陈量表）

考研大纲的发布正式吹响了2023考研冲刺期的号角。高图希望通过这份考点精华，帮助统考312的各位学子在最后的关键时刻梳理清楚知识体系，做好最终的考前冲刺。预祝大家都能在2023年考研当中收获优异成绩、成功圆梦上岸！

教育学考研考什么(教育学硕士考试科目)

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