应用心理专硕(应用心理专硕是个坑)

应用心理专硕,应用心理专硕是个坑

Hello,本篇文章将对“土豪院校”—深圳大学的应用心理专硕347专业进行一个全方面无死角的介绍,主要包括以下几个内容:

一.学校介绍

学校基本情况&排名情况&奖助学金

住宿环境&运动设施

学院历史&学院介绍

二.专业介绍

国家线变化&深大复试线变化

录取人数

参考书单

近3年考试科目变化&近3年考试题型变化

真题展示

三.导师介绍

四.初试考情

五.复试考情

复试考试内容&综合成绩构成&复试流程简介

深圳大学应用心理专硕347【考情分析&经验分享】

一.学校介绍

【学校介绍—基本情况】

1.深圳大学一个非常重要的优势就是地理位置,位于深圳。且是一所非常年轻的院校,于1983年建校。目前是有四个校区。

2.相比于一些师范类院校,深圳大学最大的优势在于它的综合性,很多门类的专业深大均有涉猎。

3.深大的科研仪器和设备都是非常先进和一流的,设备总值预估35亿元。

【学校介绍—排名情况】

学校比学生更努力的代表学校,学校带着学生跑!

学校发展速度快,上升速度快,评上双一流的几率也是比较大!选择深大是一个非常明智的选择~

【学校介绍—奖助学金】

大家对深大第一印象:土豪学校!

1.国家助学金:每人每年8000元,学费也是8000元,考上深大等于来免费读书!

2.新生奖学金:初试的排名、复试的排名都会影响拿新生奖学金

①特等15000元—推免生;本科为985.211院校的学生;本科是深圳大学的学生+绩点3.5以上;

②一等10000元—专业排名前10的同学都可以申请

③二等5000元

3.学业奖学金:与平时的学习成绩、论文发表相挂钩,相对来说不太好拿,因为要有一定的科研成果

①一等10000元/年,20%

②二等5000元/年,40%

【学校介绍—住宿环境】

住宿环境根据具体当年毕业的学姐从哪个宿舍搬出来

【学校介绍—运动设施】

【学院介绍—历史】

心理学

应用心理

心理健康教育(仅招收非全日制)

【学院介绍—硬件设施】

二.专业介绍

三.导师介绍

四.初试考情

1.国家线变化

整体来说,国家线呈现一个逐年递增的情况,因为每年考研的人数越来越多,这是一个非常现实的问题。分数线上涨说明了同学的备考能力、理解能力、复习能力都会随着社会的发展、压力的竞争,水平会不断的提高。所以国家线的变化是势在必行的。

考生不需要特别担心国家线的上涨,而是应该去把自己磨扎实了。

2.深大复试分数线

但是深大复试线近3年分数线呈现一个下降趋势,不过可能会迎来拐点,所以需要大家做好一个全方位的准备。

每一年的分数线只是代表了当年考生的整体情况,可能会高可能会低,但是不能说明其他的情况。

3.录取人数

进复试人数多,录取人数也多,淘汰率比较低。

20年由于疫情的原因有扩招,21年大概率是因为深大有部分导师学生毕业导致手上腾出很多名额,所以也有扩招。

4.参考书单

5.近3年考试科目变化

①普心一直位于最重要的位置,占比最高,占据一百多分。

②变动比较大的是人格,从19年的16分到20年的6人飙升到21年的63分考察!所以对于人格,大家务必要重视起来!

③20年、21年没有考的其他几科,大家也不能掉以轻心。因为深大目前处于一个出题探索期,没有一个特备稳定的出题风格,比如说一定侧重于哪几科?一定不考哪几科?这些都是说不准的。比如人格就是一个活生生的例子。

6.近3年考试题型变化

①21年的题型相对于20年来说,没有变化,题型均为:名词解释、简答题、论述题、实验设计题。

②但是在普心和人格这两个科目上,对应考察的名词解释+简答题+论述题,在普心上会有所减少,在人格上会有所增加。

③论述题:只在普心和人格上有所考察

7.真题展示

从以下20年和21年深大的真题展示可以看出,深圳大学的出题是非常非常直接的。考什么就直接这个题目抛给考生,也不需要考生过多的解读,那相比于有的院校,深大的题目会非常节省考生思考问题的时间。

(由于篇幅有限,需要完整版真题的同学可私聊小丸子~)

深大注重学生对于知识的迁移能力,论述题和实验设计题考察的方式就是在考生掌握了这个知识点的基础上,运用到某一个情境上。一方面能不能陈述这个知识点一方面能不能将这个知识点加以运用和转化迁移。

五.复试考情

复试=笔试+面试(PS:如果为线上,则没有笔试部分)

其中,认知心理学考察方式为笔试。

英语测试50分:深大不像其他院校是口语对话,而是给到一篇外文文献摘要,这个是在初试之后可以经过时间的训练或者针对性题型的训练去提高的。

笔试:即出一张试卷,考生进行答题,题目为认知心理学的部分

总的来说,线上比线下要简单些~

【关于专业课】

复试的话,考生会被随机分组,A组、B组。

有可能A组的同学全部被问到的是实验的问题,B组的同学全部被问到的是统计的问题。

也有可能是A组一半的同学问到实验的问题,一半的同学问统计的问题;B组一半的同学问到实验的问题,一半的同学问统计的问题。

实验和统计会穿插一些测量的问题,因为每个问题都不是单一的,只考实验或者只考统计,而是会囊括实统测三个科目的内容。所以大家一定要注重实统测三个学科的学习,并且实统测是同学们做科研的一个根基和方法论。

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