考研大学成绩重要吗，考研大学成绩重要吗知乎
以上介绍的是考研视频培训公共课程的特色，考研视频课一对一课程也比线下课程要好很多，主要是交通比较便利，时间可以不固定，考研的考生可以根据自己的时间来预约课程，考生可以在线上了解完整的教学体系，相对比线下面授，线上视频课程能够更全面的了解视频课的系统，考生对于课时越了解，那么就能够更加完善学习计划。 线上培训机构性价比更高
本科成绩单的话，基本上每个学校都会要求带的，担心成绩不好会影响复试？
说完全没影响肯定不可能，但是可以很负责任告诉大家，影响真的微乎其微。
在复试那短短的十几二十分钟里，导师看中的到底是什么？
换句话说，考生如何想办法在短短十几分钟里让导师知道自己适合读研究生，大家可以从以下几个方面进行考虑。
一、批判性思维
研究生不同于大学生，研究生从本质上来说是科研人员，不再是机械的知识学习，要求你看待事情的时候要有自己的想法和判断。
比如复试的时候，导师可能会提一个社会热点问题，让你谈谈你的看法。你的言论不要太偏激，不要太片面，力争全面细节，各个角度都要考虑到位。特别是人文社科类专业的，这种批判性思维对于社科领域的研究是极为重要的。
二、专业领域了解
读一些本专业近年来研究的热点方向，换句话说，你要知道你正在考的这个专业目前正在干什么。这是导师考察你是不是对本专业足够热爱或者了解。这个可以找自己的本科老师了解，没条件的去中国知网搜索相关的关键词。
另外强烈建议自己做点功课，去学校官网查一下自己的专业有哪些老师，再去中国知网搜这些老师写过的文章，看看他们都在研究什么，做到投其所好。
三、本科学术论文档次
在复试的时候，导师对你是一无所知的，唯一能考量你科研水平的方法就是看你有没有发表专业相关论文。如果你在本科期间有发表相关的学术论文，在后面选导师的时候有很大的主动权，就很有优势~
四、学习能力
研究生阶段，自主学习能力是立命之本。
研究生学习的常态就是，导师给你提一个方向，一个idea 或者一个算法，让你去实现，具体怎么实现，导师也不知道，你自己去摸索去学习。
在复试中，你要想办法让导师知道你有学习能力，你可以这么说“在写毕业论文时，我阅读了某某领域的国内外期刊五十多篇，自学了某某统计软件，顺利的完成了毕业论文的写作”。
当然了，你一定要诚实，不要吹牛逼，导师都是人精，他见过的学生比你收过的快递都多，你在他面前大概率要被猜破，乐观的下场就是导师笑笑不说话继续下一项，纸上默默为你扣了分，糟糕的下场就是导师顺着你装的逼继续问你，问到你的盲区让你羞愧难当。
五、英文水平
读研究生阶段，不可避免需要读外文文献，写英文文章，所以，如果你的六级成绩足够高，会很得导师青睐。
与此同时，你要充分了解一下你本专业的英文词汇或者术语。可以找一些外文文献尝试读一下，或者找中文核心或者C刊文章，尝试读一下他们的英文摘要。
自我介绍写作思路：
自我介绍顾名思义是对自己情况的一个概括，如果你自己足够优秀，不管怎么介绍，都能吸引导师，如果你平平庸庸小白一个，你模版用的再漂亮，在面试官看来你就是为了考试刻意准备的套话，甚至还觉得你不够真诚。
首先你要揣摩导师的心理，你的一大段自我介绍在导师耳朵里80%都是废话不会往心里去，导师关注的点无非是你的本科专业（不得不承认导师更青睐正统出身，跨考生先天劣势），你的科研经历（发没发过期刊文章，和老师一起做没做过横向项目），你是不是参加过数学、建模等竞赛，你的本科毕业论文情况。
如果你拿过国家奖学金或者其他省级以上奖励，可以说出来，如果只是学校里面的几百块钱一项的奖学金，不用如数家珍的列出来，一句话带过“我在本科学习阶段成绩优秀，多次获得过奖学金”就好了，说多了导师反而觉得你烦。
至于参加过什么志愿者，什么摄影大赛，最好别提。
大概模板如下：
（自行控制时间，两分钟为宜，绝对不要超过三分钟，）
第一部分：
个人基本信息，姓名，年龄，籍贯，本科院校，本科专业（跨考生可以不提），本科学分绩点（分低的可以不提），六级成绩（分高的说具体分数，分低的就含糊的说通过的六级考试，没过的就不写）
初试成绩靠前的可以提一句自己初试成绩排名。
第二部分：
科研经历（这部分有的可以展开说，没有的就算了）
这部分是最容易引起导师注意力的part，也是你想出彩最需要投入精力去准备的一部分，思路一定要清晰。
第三部分：
对本专业的理解。（一定要宏观微观相结合，不要泛泛地说空话）
第四部分：
舔一舔学校，舔一舔老师，表达自己的向往。
结束。
以上观点仅代表从应试的角度来讲最有效，最能直击痛点的经验。
还是要强调一点，复试面试，最重要的是自信，这种自信最直观的表现在你讲话时音量，神情，体态，语言逻辑性等。
有同学问过我说，如果导师提出的问题我不会或者没准备到，这该怎么办。
我觉得这是一种正常现象，首先不要慌张，因为你的那点知识储备量在导师那里就是小学生一样，导师以他的储备量出发，来对你进行提问，你回答不上来太正常不过了。但是不会归不会，你还是要说一些东西，如果你憨憨一样地直说老师我不会，那你大概率要被打低分了。
你可以采取迂回的策略，比如你可以这样说：好的感谢老师的提问，我可能对这个问题目前的认知还不够深入，不过我可以从我自己的角度谈谈我的想法。
你就把这个问题向你自己已知的知识领域靠，但是切记语言逻辑性一定要强，回答问题要力求层次分明。
大家如果想了解复试的其他问题，欢迎叨扰
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