广西大学考研论坛(广西大学考研论坛官网)

广西大学考研论坛,广西大学考研论坛官网
  226.沈阳考研培训班市场良莠不齐!火眼金睛教你如何选中精品!  一.没有学习目标的同学

2022年12月2日,广西大学发布《关于申报2023年广西研究生教育创新计划项目的通知》,本次广西研究生教育创新计划项目分为:博士研究生创新项目、硕士研究生创新项目、研究生学术论坛。我校2023年广西研究生教育创新计划项目名额分别是:博士研究生创新项目52项、硕士研究生创新项目122项、研究生学术论坛2项。

2023广西大学资源利用与植物保护-招生简章

内容来源于【阿米姐西大真题与辅导】,专注广西大学考研
非经允许,请勿转载

院校基本情况

广西大学农学院1932年成立于梧州,首任院长为原广西大学副校长、著名教育家盘珠祁教授。1937年迁至柳州沙塘;1944年迁至贵州榕江;1945年迁回柳州鹧鸪江;1946年夏迁至桂林雁山;1952年独立建制为广西农学院;1958年广西农学院搬迁到南宁现址,1992年更名为广西农业大学,1997年与广西大学合并,由原广西农业大学的农学系、植保系、园艺系合并组建成新的广西大学农学院。
学院现有教职工137人,其中专任教师94人。专任教师中正高职称40人,副高职称34人,博士生导师27人,硕士生导师94人,其中具有博士学位88人。学院学科齐全,现设农学系、植物保护系、园艺系、农业资源与环境科学系4个系和1个植物科学实验教学中心;具备完备的本科-硕士-博士-博士后人才培养体系,现有博士后科研流动站2个(作物学、植物保护),一级学科博士点2个(作物学、植物保护),一级学科硕士点4个(作物学、植物保护、园艺学、农业资源与环境),农业硕士专业硕士点1个共3个领域(农艺与种业、资源利用与植物保护、农村发展),本科专业4个(农学、植物保护、园艺、农业资源与环境)。作物学为广西一流学科,农学、植物保护、园艺、农业资源与环境四个专业为国家一流本科专业。
学院现有教学科研用房面积18957 m2,有校内教学科研实习实验基地、扶绥亚热带农科新城基地和校外实习基地;仪器设备5725台(套),总值8800万元, 10万元以上的仪器设备127台(套)。拥有亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室、亚热带农业生物资源保护与利用国际科技合作基地、蔗糖产业省部共建协同创新中心、植物科学实验教学示范中心等国家级教学科研平台4个,广西甘蔗生物学重点实验室和重大科技创新基地、广西农业环境与农产品安全重点实验室等省部级教学科研平台9个,广西高校重点实验室3个,自治区级虚拟仿真实验教学中心1个,自治区级协同育人平台1个。

专业介绍

1.

专业代码:095132

学制:2年

学费:13000/年

2.
考试科目:

①101|思想政治理论

②204|英语(二)③339|农业知识综合一④869|农业推广学3.

初试参考书

1.专业课笔试内容
农业知识综合一、农业推广学
2.笔试参考书目《植物学》(第二版)马炜梁主编,高等教育出版社
《植物生理学》(第二版)王忠主编,中国农业出版社
《土壤学》(第三版)黄昌勇,徐建明主编,中国农业出版社汤锦如农业推广学(第三版).北京:中国农业出版社,2015.12

复试相关内容

1.复试方式和时间

硕士研究生复试统一采用网络远程复试

2.考核内容

(一)业务考核
由外语听说能力测试、专业能力及综合素质考核两部分组成。专业基础知识考查在专业能力及综合素质考核中体现。1.外语能力测试(满分100分)
外语能力测试包括外语口语,听力测试,分值各占50. :过面试完成,一般要求考生用外语自述2分钟并用外语回答评委2-3个问题。时间不少于5分钟。
2.专业能力及综合素质考核(简称“综合面试”,满分100分)
专业能力考核以面试为主(原定的笔试复试科目在面试中进行)。主要考查考生专业基础知识的牢靠程度、专业素质和能力、实践操作技能等综合知识掌握程度及创新精神和创新能力,包括责任感、纪律性、协作性以及人文素养、心理健康等。要求考生回答评委提出的专业知识问题不少于4个。
考核时间:每位考生考核时间一般不少于15分钟。
(二)思想品德考核
思想政治和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节,学院在对考生复试的同时应询问和了解考生的政治态度、思想表现,工作学习态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面情况,并作为录取的一个重要依据。思想品德考核不合格者不子录取

3.成绩计算

(一)初试总成绩计算方法
1、一志愿考生
初试总成绩工总分(500分) /5
2、调剂考生
初试成绩=统考分(200分) /2
(二)复试总成绩

复试总成绩=外语能力测试成绩X权重20%+专业能力及综合素质考核成绩X权重80%。
(三)考生考试总成绩计算
考生考试总成绩=初试总成绩X50%+复试总成绩x50%,精确到小数点后两位。如果成绩依然相同,复试总成绩高者优先。

师资介绍

1.董登峰

个人简介教授、硕士生导师教育经历2000.09-2003.07 华南农业大学生命科学学院植物学专业,博士生1994.09-1997.07 华中农业大学农学系植物生理生化专业,硕士生1987.09-1990.07 湖北农学院园艺系果树与观赏园艺专业,专科生

科研成果

√大豆hGSH和hPCs合成的分子调控及其与耐铝毒的关系(NSFC-31160054, 主持)

√低磷与铝毒胁迫下大豆双抗品种响应基因组表达特性的比较研究(NSFC-30960209, 主持)

√红麻转非全长HcPDIL5-2a基因雄性不育种质的特征特性与遗传分析(NSFC-31571719, 参加)

√基于红麻HcPDIL5-2a基因诱导的棉花雄性不育种质创新研究(NSFC-31360348, 参加)

研究方向

小黑麦及其远缘亲本耐铝性的遗传与表观遗传调节;PGPR促进甘蔗生长、增强抗逆性的效应与机理

2.蒋代华
个人简介教授、硕士生导师教育经历

1980/09-1984/07,广西农学院土壤农业化学系,学士

1986/02-1986/07,南京农业大学,土化系“全国土壤化学研讨班”进修学习

1991/09-1992/07,广西大学,农学院农业资源与环境系土壤学硕士进修班2003/09-2006/12,华中农业大学,资源与环境学院,博士

科研成果

1、ISCIENCE——Selenium nanoparticle rapidly synthesized by a novel highly selenite-tolerant strain Proteus penneri LAB-1

2、FRONTIERS IN MICROBIOLOGY——Highly Selenite-Tolerant Strain Proteus mirabilis QZB-2 Rapidly Reduces Selenite to Selenium Nanoparticles in the Cell Membrane

3、ECOLOGICAL PROCESSES——Remediation mechanism of "double-resistant" bacteria—Sedum alfredii Hance on Pb and Cd contaminated soil

研究方向

土壤植物营养、土壤重金属微生物修复机制、土壤有益元素、土壤结构与土壤微生物及农用地安全利用

3.黎晓峰

个人简介

教授、硕士研究生导师教育经历

1981-1985,广西农学院土化专业(学士)

1988-1991,广西农学院作物营养与施肥专业(硕士)

1997.4-2000.3 日本冈山大学自然科学研究科生物资源科学专业(博士)

科研成果

(1)Yao Yang Li, Xin Lian Tang,Lei Geng Yang, Yong Xiong Yu ,Xiao Feng Li*.Possible involvement of heterotrimeric G-protein signaling in Al-induced secretion of organic acid anions in Arabidopsis and rye. Plant and soil 2015,388:55–63;

(2)Xiao Feng Li,Fang Hua Zuo,Gui Zhi.Secretion of citrate from roots in response to aluminum and low phosphorus stresses in Stylosanthes. Plant and soil 2009, 325:219–229;(3)Xiao Feng Li, Jian Feng Ma, and Hideaki Matsumoto.Pattern of Aluminum-Induced Secretion of Organic Acids Differs between Rye and Wheat.Plant Physiology 2000,123:1537–1543

研究方向

逆境植物营养,植物养分高效利用

4.李伏生

个人简介教授、硕士研究生导师教育经历

1985.7毕业于湖南农学院土壤和农业化学专业,获农学学士学位。

1988.8.毕业于中国科学院南京土壤研究所土壤学专业,获理学硕士学位。2002.7毕业于西北农林科技大学、中国科学院和水利部水土保持研究所土壤学专业,获农学博士学位

科研成果

[1]Zeng Yan, Li Fusheng (李伏生)*. Ridge irrigation reduced greenhouse gas emission in double-cropping rice field. Archives of Agronomy and Soil Science, 2021, 67 (8), 1003-1016 (SCI, WOS: 000547432300001, 通讯作者)

[2]Li Luobu; Li Fusheng (李伏生)*; Dong Yanfang. Greenhouse Gas Emissions and Global Warming Potential in Double-Cropping Rice Fields as Influenced by Two Water-Saving Irrigation Modes in South China. Journal of Soil Science and Plant Nutrition, 2020, 20(4), 2617–2630,DOI: 10.1007/s42729-020-00328-5 (SCI, WOS: 000562332500003,通讯作者)

[3]Wang Kai; Li Fusheng (李伏生)*; Dong Yanfang. Methane Emission Related to Enzyme Activities and Organic Carbon Fractions in Paddy Soil of South China Under Different Irrigation and Nitrogen Management. Journal of Soil Science and Plant Nutrition, 2020, 20

研究方向

水肥资源利用与环境

-END-

内容来源于【阿米姐西大真题与辅导】,专注广西大学考研
非经允许,请勿转载

广西大学考研论坛(广西大学考研论坛官网)

想获得更多考研相关资料

京ICP备14027590号