24考研
前期准备
凡事预则立，不预则废，如果同学们决定选择法硕考研，就要做好相应的准备，这些准备既包括与考试相关的学习，也包括心理上、生活上的准备。
首先，不管是长期的人生规划还是短期的阶段性规划，都少不了目标的确定。各位一定要明确自己的目标，包括自己的目标分数和目标院校。
明确目标分数，就是要对自己的综合实力进行评估，相信大家对自己的学习和考试能力都有较为清晰的认知，对自己的决心和毅力、自制力等与学习效果密不可分的因素也较为了解，在此之上制定自己努力能够达到的目标分数就是较为科学的。我们可以对自己能够达到的努力程度和学习效果进行评估，先在自己能力范围内定好自己想要达到的最高分，再朝着这个目标分数付出针对性的时间和精力，制定阶段性的短期规划。此外，对于政治和英语这两门通识类学科，比如有的考生特别擅长英语，四六级均以高分通过或者本科是英语专业，已经通过了专八考试，那么对自己英语考试的目标分数可以相应提高。
明确目标院校，就是考生要综合考虑，自身实力，竞争激烈程度，以及区位优势、未来就业定居等基础上，挑选出一些适合自己的高校，给自己设定一个大致的目标。关于择校，华成法硕每年都会发布一个法律硕士招生院校基本情况介绍大全，对于择校有很大的帮助，大家一定要认真研究。
基础阶段复习规划（2月～5月）
如今法硕考试的难度一年比一年高，早准备才能更加胸有成竹走上考场，但是也不要把战线拉的过长，这样后期冲刺容易出现一些心理或生理上的问题。现在是2022年2月中旬，春节刚刚结束，是比较合适开始投入复习备考的时间，此时距离考研初试还有将近10个月的时间，备考时间绰绰有余，关键在于大家怎么利用，以下是相对合理的基础阶段（2月中旬～5月初）复习规划，同学们可以作为参考。
基础阶段：2月中旬到5月初2月份开始复习备考是一个完全够用的时间点，因此大家在本阶段备考的侧重点应当放在打牢基础上，在第一阶段进行专业课的全面学习，同时不必过于担心和着急，备考的时间还很充裕。刚开始复习备考，不要给自己太大的压力，有的同学上来就设定每天十几个小时的学习时间，其实完全没必要，很可能造成后期疲劳，过早发掘完自己的潜力，在复习的预备阶段首先应该把学习当做一种快乐，目标就是要让自己找到学习状态。
这个阶段的主要学习目标是打好专业课和英语的基础，具体而言可以细化为：专业课：听完一轮专业课（刑法民法法理宪法法制史五门）完成第一遍配套练习并做好笔记；英语：背好英语单词和开始做真题。
以下就专业课和英语的基础阶段备考安排进行详细展开。
1、英语（单词+阅读）
与政治不同，英语是一门需要付出长期努力和坚持学习的课程，绝非最后几个月突击一下就能考好的学科。因此在基础阶段大家要注重英语基本功的学习，打好基础。基础阶段的学习中，最重要的是考研词汇的记忆，还有让人头疼的英语阅读里的语法和长难句的入门学习。
现阶段重视的是基本功，而不是纯粹的应试技巧。之所以在预备阶段强调英语，是因为小编看过太多成绩优秀的同学败在了英语上，英语在考研中占据100分的分值，在专业课无法拉开过大差距的现状之下，英语和政治这两门通识类课程显得尤为重要，毫不夸张地说，英语考好可以为你取得10分以上的优势，要知道在研究生考试中一分的差距足以甩掉千百人。
英语基本功的学习就需要花费大量的时间，而预备阶段是你有时间能够充分准备的阶段。所以在这个阶段大家务必重视英语基本功的打造。备考考研英语的理想状态是在取得英语高分的同时提升自己的英语水平，因此考研英语的学习需要务实，但首要目标还是要取得高分。在这个阶段，应当坚持把考研英语词汇背下来，搞懂考研英语着重考察哪些语法知识，适当地练一练英语真题，争取在这个阶段抢先别人一步。有英语自学能力的同学还可以查一下系统的、长期的英语学习方法。
2、专业课（专业基础课+专业综合课）
在基础阶段，对于专业课的学习目标是全面理解各个知识点。法硕专业课考试科目分为5门，分别是刑法、民法、法理学、宪法和法制史，学习顺序一般是按照从刑法到民法再到法理宪法法制史。对于初学者来说，先学习比较具体的部门法相对容易，因为刑法民法都是与生活联系比较密切的部门法，同时刑法民法的理解难度相对较高，更需要大家打好基础，在理解的基础上进行记忆。
刑法和民法学习完一遍后，再进行法理学，宪法学和法制史的学习，这三门综合课的备考更加侧重于记忆，相对于刑法和民法的理解而言在备考上会更容易，主要就是知识点与背诵基础上的理解运用。法理学相对来说比较抽象，是把所有法律共同的因素进行提取公因式，宪法学与我们国家的政治体制和社会制度息息相关，法制史与中国历史密切关联，对政治历史感兴趣的同学也可以很快入手。也有的同学可以先复习法理学，从一般到特殊之后再进行部门法的学习，这也是一种值得尝试的方法。两种方法都有各自的优点，同学们可依据自己的学习习惯和感兴趣的内容进行选择。
大家在学习专业课时，应当完整地进行看书-听课-做笔记-做题-复习总结这个流程，在本阶段将基础课和综合课系统完整地学习一轮。