苏州大学考研，苏州大学考研专业
｜悦设新途·苏州大学艺术学院2022届本科毕业作品展主视觉设计 设计师：王峥
｜悦设新途·苏州大学艺术学院2022届本科毕业作品展宣传视频 剪辑：赵徐帅
悦设新途—苏州大学艺术学院2022届本科毕业作品展暨就业双选会（一）
｜展览日期｜
2022年5月30日开启线上展览
｜开幕时间｜
5月30日 上午9:30
欢迎使用腾讯会议号：371-843-226
进入腾讯会议参加开幕式
｜主办单位｜
苏州大学艺术学院
｜展览平台｜
点击进入苏大云美术馆
识别程序码进入GTN9古田路9号线上毕业展
2022届本科毕业生线上双选会用人单位， 请扫下方二维码报名。
前言
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。
五月，绿意盎然，青春萌动，勃勃生机。在这样一个忙碌充实、激情四溢的五月，同学们即将与人生最美丽的大学四年时光作别，艺术学院一年一度的本科生毕业作品展再次如约而至，以网络为媒介展示我们的毕业成果。
回望四年前，同学们从五湖四海背起理想的行囊，意气风发地走进“仰天地正气 法古今完人”的百年学府，拿起画笔预设着一切的美好……未曾想到，两年多前肆虐的新冠病毒不期而至，试图阻挡我们迈向广阔前程的脚步。
然而，我们的目标明确，步伐坚定，克服困难完成了四年的学业，即便是以往如同嘉年华的毕业展，也给了我们从有限的展陈现场到无限虚拟空间转场的可能，让我们跨越山河，彼此交流畅通无阻，展现我们的风采。想必，今年的展览同样会令我们每一位同学终身难忘。
今年展览的主题是“悦设新途”。我想，这或许是对去年毕业展“突维”主题的延伸，去年反映的是一种状态，今年则是一种心态。“悦设”是以一种淡然、尉悦和处乱不惊态度面向现实；“新途”则是对未来的展望和期许，满怀永不气馁的信心，大踏步向前的决心。
未来可期，一切皆有可能！
祝2022届毕业班的同学们，一马平川，一帆风顺！
姜竹松
2022年5月25日 独墅湖畔
优秀毕业作品（一）
Outstanding Artworks
美术学插画
Illustration
｜ 《I CAN》 作者：张合轩 指导老师：丁澄 作品类型：动画
创作说明：
我通过动画作品，戏谑地呈现了在互联网经济浪潮中，“网络热词”是 怎样逐渐削弱了人们的表达能力。当下，在互联网中「字，与「字 的关系和规则 变得松散。而「词的附加含义也被不断拓展。一个「网络热词」诞生后，就取代 了语言中多个精准的形容词。其瞬间大规模的传播和使用，导致人们的语言表达 单一化，且易导致理解偏差。基于这样的困境，我在动画内容中，以 I can （我可以！）这一网络热词为例，重演了它在互联网与社交媒体中的传播状态。
｜《别再让我孤单》 作者：杨雪晴 指导老师：吴莹莹 作品类型：书籍设计及相关文创
创作说明：
普陀鹅耳枥是中国特有濒危植物，书籍封面希望人与自然相结合，插图设计分正反两面，四季变化及植株与普陀鹅耳枥的“全家福”，装帧方式选用经折装。希望大家既能欣赏植物的美，也能有保护濒危植物的意识。
｜《掌中游·苏州》 作者：张子颖 指导老师：吴莹莹 作品类型：立体书
创作说明：
“君到姑苏见，人家尽枕河”
有幸在苏州度过了美好的大学时光，看小桥流水、听吴侬软语、逛园林街巷、品美食文化，这个钟灵毓秀的城市有着无限的魅力。
此立体书以主人公的游玩为主线，串联了园林、街巷、寺庙、景区、美食街、古镇、大学、现代建筑，用文字、插画和立体纸艺呈现苏州的多元魅力。同时我将苏州与经典游戏大富翁结合，设计了苏州城市主题的桌游，在娱乐的同时感受苏州的城市文化。
美术学师范
Normal Education
｜ 《come back》 作者：闫亮 指导老师：石玩玩 作品类型：动画
创作说明：
流淌的红色鲜血，透过狭窄纤细的输血管，铺出了一条清晰的通往明天的道路。
在伸出手臂献血的时候，想到了龙珠里的元气弹。我好像也把手举向了天空，分出自己的一点点元气，和大家的元气汇聚到一起，创造奇迹。
｜ 《桑桑楮英，悠悠我心》 作者：桑子涵 指导老师：石玩玩 作品类型：交互装置 材料： 塑料蛋形球、纸浆、触控呼吸灯元件 尺寸： 9*9*15cm 5个为一组
创作说明：
这是一个互动雕塑作品，标题大意为将萦绕心头的思绪寄托在纸张之上。当观众触碰纸浆做成的心脏时，这颗心会被点亮。作品讨论了“内卷时代”下个体对焦虑的自我调节，借用纸巾作为载体，将柔软和力量杂糅，生长出坚硬的心脏，意图让我们敏感而脆弱的心在面对压力和挫折的时候能够更加坚强。
｜ 《BrainCloud》 作者：宋垚 指导老师：石玩玩 作品类型：交互装置 尺寸： 雕塑部分120x100x60cm，投影部分尺寸可变
创作说明：
本件作品《BrainCloud》由雕塑装置、数据投影、互动人群三个部分组成。我使用高密银铁丝网制作了云状大脑雕塑，并捆扎灯丝制作可以闪烁的光点网代表神经元。展出时，数据图像根据互动观众人数产生变化，投影到雕塑上。
｜ 《元夜》 作者：刘博 指导老师：张利锋 作品类型：插画 尺寸： 35x15cm
创作说明：
插画作品《元夜》以宋代欧阳修的诗作《生查子·元夕》为灵感来源。
“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”少时相遇，约定相伴一生，共结连理，但天不随人愿，世事无常，再不见去年人。
｜ 《午后时光》 作者：张艺晗 指导老师：张利锋 作品类型：国画 尺寸： 98×116cm三条屏
创作说明：
我的国画作品想要表达的是午后的某一个美好的瞬间，午后穿着旗袍的女子倚靠在桌子旁读书，一只犬在旁边陪伴。后面的屏风融入了古画。人、动物、植物、风景仿佛在这一刻融合在一起。借此表达一种美好。
｜ 《记忆中的朋友》 作者：于子淇 指导老师：万竹青 作品类型：插画 尺寸： 48x35cm
创作说明：
在每个孩子的童年中，或许都有几个“看不见的朋友”。它们或是在家中捉迷藏的小精灵，或是书中走出来的小妖怪。作者以自己幼年的幻想为主题，捕捉了夜间小精灵们悄悄从藏身的衣柜里走出的一个画面进行创作。
｜ 《游仙》 作者：王瑜倩 指导老师：万竹青 作品类型：数码手绘 尺寸： 25.4x17cmx2
创作说明：
吞舟涌海底，高浪驾蓬莱，神仙排云出，但见金银台。参考朝元仙仗图的构图、人物形象用平面构图以及画中画的形式设计我的作品，在人物衣着配色上我参考了永乐宫壁画，将精神寄托于神仙与乐，表达我对理想仙境的向往。
｜ 《我，我们》 作者：梁孟 指导老师：庾武锋 作品类型：版画凹版 尺寸： 30×40,40x50cm
创作说明：
我原本想在别人那里找到自己，却总是在一次次幻想中迷失，作品中的鸟和鱼都是“我”、“我们”，身处混沌的我们。
｜ 《影随形之》 作者：戴佳乐 指导老师：庾武锋 作品类型:版画 尺寸：297x210cm
创作说明：
本作品《影随形之》的设计灵感来源于十二生肖和手影游戏，使用黑白木刻版画的形式将二者充分结合，以强烈的明暗对比和独特的刀味表现了十二生肖的各自特征。
美术学油画
Oil Painting
｜ 《白日梦蓝》 作者：李圆圆 指导老师：王恒作品类型：油画 尺寸： 80x100cmx2
创作说明：
梦境大多是空寂的，空寂是一种最极致的秩序，在这份空寂中，头脑里尚未被填满的不活跃部分，将会变得活跃起来。没有人会告诉你这个空间里埋藏了什么，因为这是无法言喻的。或许你可以做一个观者，观者即被观之物。
｜ 《安书庆》 作者：毕逸辰 指导老师：王果 作品类型：油画 尺寸： 70x90cm
创作说明：
创作名为《安书庆》，该作品以我的祖父为原型，表现了一个上世纪火车工程师的形象。其身后红色的雕塑是为纪念左边石家庄市老火车站而建立的。画面右边是施工时的桥洞与工人。左下角的桌子上摆着印有“铁路工作纪念”的搪瓷杯和工作手册。该作旨在表达上世纪人们坚定理想信念，坚守岗位的精神，从而唤醒现代人们的奉献精神。
美术学国画
Traditional Chinese Painting
｜ 《幽岫蓄翠图》 作者：苏霁虹 指导老师：陈铮 作品类型：国画 尺寸： 200x210cm
创作说明：
此图描绘了群山屹立，山脉绵延，郁郁葱葱，一幅生机勃勃却又气定神闲的景象。所谓藏于山水之中，而山水又藏于心中，悠悠然如所云“幽岫含云，深溪蓄翠，此乐岂徒语哉”。
｜ 《归元》 作者：董涵 指导老师：李梦恬 作品类型：国画 尺寸： 130x180cm
创作说明：
以2018级国画班九个女孩和姑苏风景为绘画元素，九位女孩呈绘画姿态，中间风景构成姑苏传统与现代，城市与自然的巧妙结合。“归元”在画中意指女孩们通过绘画接近自我，认识世界，纵使方式或内容相异，终将与真理相遇。
毕业展视觉设计：王峥
毕业展宣传视频剪辑：赵徐帅
编辑 ：陆易
审核：王鹭
·THE END·
▌版权声明：
1、本文来自苏州大学，由Meng整理编辑，目的是传递信息用于学习，并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。
2、转载授权chen@eeff.net。
3、除原创作品外，本平台所使用的文章、图片、视頻及音乐属于原权利人所有，因客观原因，或会存在不当使用的情况，如部分文章或文章部分引用内容未能及时与原作者取得联系，或作者名称及原始出处标注错误等情况，非恶意侵犯原权利人相关权益，敬请相关权利人谅解并在30日内进行与我们联系请发邮件chen@eeff.net，共同维护良好的网络创作环境。
视频号：服装设计大赛
苏州大学考研(苏州大学考研专业)