湖北文理学院研究生，湖北文理学院研究生院官网
人物简介
胡春阳，北京航空航天大学计算机专业博士，副教授，湖北文理学院计算机工程学院计算机科学与技术专业负责人、系主任。主要承担《面向对象程序设计》、《Java高级编程技术》、《Web系统与技术》、《软件设计模式与体系结构》、《NoSQL数据库技术》和《毕业设计》等课程的教学工作，在教学过程中注重培养学生复杂问题分析与求解和工程实践的能力，得到了学生的广泛好评。
2018年和2020年分别获得校级教学成果二等奖和一等奖，先后指导4名学生获得校级优秀本科论文，发表教研论文3篇，获批教育部产学合作协同育人项目2项。指导学生获得国家级学科竞赛奖励5项、省级竞赛奖励10多项，深入指导5名学生考取985、211院校研究生，所任班主任的计科1811班获评学校“优良学风班”荣誉称号。作为计科专业负责人，先后主持申报并成功获批计算机科学与技术专业获批省级一流专业、省级优秀教学基层组织、“湖北省专业综合改革试点项目”、“湖北省高等学校战略新兴（支柱）产业人才培养计划”、“湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目”等5项省级质量工程项目。主持并完成省部级科研项目2项，以第一作者和通信作者先后在国内外学术期刊上发表了10余篇论文。胡春阳个人在2016年、2019年、2020年和2021年年度考核优秀。
勇挑重担，追求卓越
——计算机工程学院胡春阳老师先进事迹
胡春阳老师将教书育人作为自己的崇高使命，将全部的精力投入到教育教学事业、专业建设和科学研究中，在工作中勇挑重担，追求卓越，为推进学院高质量发展作出了突出贡献。
坚持立德树人
服务学生全面发展
胡春阳老师忠诚于党的教育事业，坚持党的基本路线和教育方针，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，在工作中始终坚持以德立身、以德施教、以德育德为己任，以立德树人为根本任务，认真履行岗位职责，勇于创新，他在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，在师生中具有较高威信；他为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感；他热爱教育事业，认真探索教育教学规律；他坚持立德树人，积极投入学校的创大发展中；努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
入职以来，胡春阳一直承担专业基础课程和方向课程的教学任务，主要讲授《面向对象程序设计》、《Java高级编程技术》、《Web系统与技术》、《软件设计模式与体系结构》和《NoSQL数据库技术》等课程，年年超额完成学院规定教学工作量。
教学中，他一丝不苟认真完成每次的教学任务，重视各个教学环节，做到因材施教，坚持“以学生为中心”的教学理念，为了能够让学生掌握计算机前沿技术，他广泛借鉴国内外著名大学相关课程的教学内容，将这些新的主流技术充实到课程教学中，并在UMU上构建了课程开放平台，在平台上提供了各类资源供学生课前预习和课后实践，在课堂上以问题为牵引，积极与学生互动，极大地提高了课堂学习效果。胡春阳勇于创新，致力教学改革，不断探索和尝试新的教学方法，并善于积累和总结，于2018年获得校级教学成果二等奖1项，2020年获得校级教学成果一等奖1项，申报并获批2项教育部产学合作协同育人项目，发表教研论文3篇。
胡春阳每年都承担毕业生的论文指导工作，从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，他都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文工作得以顺利完成。在他的指导下，先后有4名学生获得校级优秀本科论文。
他积极指导学生参与学科竞赛活动，先后指导学生获得中国软件杯设计大赛全国三等奖1项、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛三等奖1项、中国计算机设计大赛全国三等奖1项和蓝桥杯软件设计大赛全国奖2项。他充分挖掘同学资源，为考研学生复试提供有效帮助（联系同学，指导学生撰写个人简历和复试需要注意的问题等），先后帮助5名学生考取西北工业大学、湖南大学、南京航空航天大学和南京师范大学等985、211重点大学。他作为计科1811班班主任，经常深入寝室与学生交流，引导学生树立正确的学业和就业观念，以专业和就业带动学风，以良好的学风带动班风，该班级2021年获得校级优良学风班。
推进专业建设
助力学院高质量发展
作为计算机科学与技术专业负责人和系主任，在学院领导的支持下，他积极主动开展专业建设工作，不计较个人得失，表现出较强的组织观念和大局意识。2013年他在计算机科学与技术专业中引入“卓越工程师”和CDIO理念，确立面向互联网软件开发（云计算和大数据）方向的人才培养方案和课程体系，在人才培养方案中进一步强化实践创新能力的培养和新兴前沿技术课程的增量引入，突出了计算思维能力、程序设计能力、（移动）互联网软件开发能力、系统化思维能力的构建。2016年开始按照“以学生为中心、产出导向、持续改进”的OBE的理念对人才培养方案和课程体系进行不断完善和优化，2019年底完成了符合OBE理念的人才培养方案，并启动了工程教育认证的相关工作，主要包括专业核心课程教学大纲的修订和工程教育认证申请报告的撰写等。
他始终以学院发展为重，团结同事，积极开展教研活动，组织专业教师认真探讨教学方法改革，帮助年轻教师不断提高教学水平。先后主持申报并成功获批计算机科学与技术专业获批省级一流专业、省级优秀教学基层组织、“湖北省专业综合改革试点项目”、“湖北省高等学校战略新兴（支柱）产业人才培养计划”、“湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目”等5项省级质量工程项目，完成了国家一流专业的申报工作，他非常出色地完成了学校和学院交给他的各项任务，为计算机科学与技术专业的发展建设做出了突出的贡献。
潜心科学研究
学术成果显著
为了更好地给教学提供丰富的“课堂营养”，胡春阳始终关注学科发展的前沿动态，特别是云计算、大数据和人工智能领域，努力提高自己科研能力和业务水平，在科研方面取得了良好的成绩。他先后主持并完成了2项省部级科研项目（湖北省自然科学基金面上项目和湖北省科技厅技术创新专项“对外科技合作类”项目），1项市厅级科研项目和多项横向课题，项目经费总计超过60万元。作为核心骨干参与了2项国家星火计划项目。
他是“高可靠、可信服务组合的研究与应用”湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队核心骨干成员。2013年协助湖北省“百人计划”学者黄砚农博士成功申报并荣获襄阳市隆中合作奖。成功申报中地共建项目获批经费搭建校级学科平台，并依托项目构建了省内先进的IBM云计算平台，为后期与湖北省科技信息研究院合作奠定了良好的基础。作为核心成员，参与了”湖北省农业大数据处理技术研发与应用国际科技合作基地”的申报工作，并获批。
为了提高国际视野和科研水平，他于2017年5月赴美国马萨诸塞大学洛厄尔校区进行访学，在为期一年的学习过程中，积极参与合作导师的实验室研究工作，主要聚焦在软件定义网络、网络性能测量与优化、大数据处理与分析和机器学习等领域，深入了解研究方向、先进的研究方法和手段，并合作在IEEE Systems Journal期刊上发表了一篇高水平的SCI论文（中科院二区）。2018年5月回国后，胡春阳博士继续拓展访学期间的研究工作，以第一作者和通信作者在《International Journal of Advanced Robotic Systems》、《ISA Transactions》、《西北工业大学学报》和《Information》等学术期刊上先后发表了10多篇SCI和EI论文。
胡春阳老师将教书育人作为自己的崇高使命，将全部的精力投入到教育教学事业、专业建设和科学研究中，在工作中勇挑重担，追求卓越，为推进学院高质量发展作出了突出贡献。
来源：教师工作部
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终审/张庆
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