美术教育考研,美术教育考研可以考哪些学校
12月27日,昌宁县祁谷城美术教育特色工作室在昌宁二中揭牌,标志着昌宁县教育高质量发展在师资队伍建设、特长培优和美育育人等方面迈出了重要一步。
工作室由1名主持人、2名成员和8名学员组成。成员、学员分别来自昌宁一中、昌宁二中、职业技术学校、思源实验学校、鸡飞初级中学、示范一小、特殊教育学校、卡斯镇中心完小8所学校。
工作室主持人祁谷城说:“设立工作室的目标就是打造学习共同体,努力打造成名师的摇篮、教学的基地、成长的阶梯、研究的平台。我特别期待,能和一群志同道合的老师们一起研究学习,分享智慧得失,编织教育梦想,共建幸福家园。”
近年来,保山市委、市政府高度重视教育发展,提出大抓教育、狠抓教育、长抓教育及突出“优质均衡”“提升质量”和“打造特色”三个重点。特色工作室的成立,为昌宁美术教育“打造特色”提供了方向,也是昌宁县推动教育高质量发展、办好人民满意教育的需要;是名优教师展示自我风采、实施专业引领的广阔平台;是创新培训模式、优化培训体系的有效载体;更是提升全县教师队伍整体素质、促进专业发展的重要途径。
昌宁县第二中学校长李国鲜说:“我们将以此次揭牌仪式为契机,开拓创新,锐意进取,服从服务于全市教育高质量发展的决策部署,同时发挥好引领作用,为昌宁县的美育工作作出新贡献。”
据了解,工作室将力争在一年内形成一套较为完善的美术高考培优模式,集全县美术教师资源,探索构建美术学科核心素养体系,加强名师引领、指导和辐射作用,借助美育专题活动,整合县内高中、初中、小学不同学段的美术教师资源,积极开展义教帮扶,实现提升学生美术核心素养,培养学生爱国主义情怀的目标。力争形成在市县内外有影响力的、具有引领和辐射作用的美术骨干教师群体。
揭牌仪式结束后,与会人员还参观了“绽放师生艺术之花 共筑昌宁美育梦想”艺术作品展。此次艺术作品展,由昌宁县教体局主办,昌宁县第二中学承办,昌宁县文学艺术届联合会等10余家单位协办,共计收到3000余幅字画及艺术作品。
昌宁县职业技术学校美术教师陈茜说:“很荣幸参加昌宁县祁谷城美育教育工作室举办的这次画展,作为工作室的成员,以后我会多向各位老师学习,提高自身的专业能力。”
《千年茶乡》文艺编辑部主任毕丽媛说:“我的孩子李豪参加了这次画展,我感到非常的高兴。作为家长,我认为更多的应该是引导、陪伴、鼓励和支持孩子。作为文艺工作者,我希望有更多的孩子学习传统文化,把昌宁的文化发扬壮大。 ”
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