长春考研寄宿学校(长春考研寄宿学校一般需要多少钱)

长春考研寄宿学校，长春考研寄宿学校一般需要多少钱

做民办教育的守望者

做逐梦路上的清蒲人

QING PU ZHONG XUE

校训: 自尊自爱自立自强

校风: 敬业奉献文明尚美

教风: 博学善导厚生乐教

学风: 拼搏进取乐学善思

一、学校简介

(一)基本情况

1.长春市清蒲中学创建于2010年，是一所长春市教育局直属的封闭式、寄宿制、全日制民办高级中学，经长春市招生委员会批准，纳入中考统招第二批次录取，现有30个教学班，学生近1500人；

2.学校校长由省示范性高中（长春市第六中学）原教学校长、教育教学专家刘文玉担任。

(二)师资队伍

1.经过多年的发展，学校打造了一支结构合理，教科研水平较高的优秀教师队伍；

2.专任教师216人，100%拥有本科及以上学历，其中，省级督学1人，市级督学1人，教授2人，特级教师1人，高级教师86人，博士研究生1人，硕士研究生120人。

(三)文化理念

1.学校本着“以爱育人，以情暖人，以德树人，以能强人”的办学思想；

2.秉承“追求不凡”的办学理念，坚持“让优秀者更优秀，让平凡者不平凡”的办学目标；

3.凭借“用担当诠释责任，用奋斗定义未来”的清蒲精神；

4.践行“培养有理想、重品行、勇担当、精学业的优秀中学生”的办学宗旨；

5.为学生的终身发展奠定基础。

(四)教学管理

1.为有利于学生成长，学校实行封闭式、寄宿制、半军事化管理，对学生在校所有活动实行全程跟踪措施；

2.为保证不同层次学生都学有所得，学校根据因材施教原则，实行个性化教学；

3.为保证学生有充足的学习时间、能够得到充分的辅导，学校设早晚自习课并安排教师随堂辅导答疑解惑；

4.为保证不同程度特别是成绩不佳的学生也能成长进步，学校采取有效措施解决“不想学到想学、想学到会学、会学到学好”的问题。

（五）清优班和蒲优班实验班

中考成绩640分以上、610分—640分的考生分别可以进入清优班和蒲优班，清优班、蒲优班采用小班精准教学，师资力量雄厚，一人一案一策，学习氛围浓厚，本科出口率高达100%。

填报建议：今年中考形势严峻，如果考生不想与二类高中失之交臂，最好在二批次第七志愿栏（也叫兜底志愿栏）填报长春市清蒲中学兜底。

二、招生计划

2022年招生计划为500人。

三、报名办法

(一)分数要求

1.学生2022年中考成绩大概在590分以上,才可报考我校志愿；

2.分数线最终以教育局划定的二类线为准。

(二)填报要求

1.推荐生：填报第二批次第二志愿栏；

2.统招生：填报第二批次第四至第七任一志愿栏。

四、录取办法

根据中考成绩由高分到低分择优录取。

五、学校地址

长春市经开区世纪大街1681号。

刘文玉

党支部书记、校长

刘文玉，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，知名教育教学专家，现任我校党支部书记、校长。刘文玉校长从事教育教学工作四十余载，历任长春市第六中学英语教研组组长、教导处主任、教研中心主任、督导室主任、教学校长等职务；多次担任长春市、吉林省及全国各级各类教学竞赛评委。

刘文玉校长先后被评为长春市教学工作先进个人、长春市学科带头人、长春市教育科研先进个人、吉林省优秀德育工作者、吉林省教书育人楷模、全国首批中学骨干教师；荣获长春市教育系统优秀共产党员、吉林省劳动模范称号；所发表的论文分别获得省级一等奖、国家级一等奖。

校长寄语

长春市清蒲中学秉承“一切为了学生，为了学生一切”的服务宗旨和“以爱育人，以情暖人，以德树人，以能强人”的办学思想去成就每一位学子的梦想。我们坚持“以学情定教情”的课堂教学原则，突出课堂教学的有效性。学校注重学生学习习惯和行为习惯养成教育，全面落实“立德树人”根本任务，提出了“先成人再成才，德才并举”的育人理念。

我们坚信只要你是一颗有理想的种子，清蒲一定是培育你的那片沃土。

把舵导航指引方向

多年来，长春市清蒲中学党支部在上级党组织的指导和关怀下，以“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”为指导思想，落实立德树人根本任务，把党的教育方针融入学校教育教学全过程，通过“一三五”党建工作法，引导全校师生踔厉奋发、奋楫笃行，打造领导有力、参与有序、方式多样的“党旗下的蒲公英”党建品牌，有效促进学校各项工作开展，不断谱写学校高质量发展新篇章。

办学优势

长春市教育局直属学校，长春经开区二批次高中。封闭式寄宿制学校，有利于培养学生自主自立能力，同时减轻家长经济、精神负担。严禁手机入校，远离网络毒害。高薪聘请名师专家治教，打造示范名校。免费补习初中课程，实现初高中顺利过渡与衔接。分层次差异化教学，保证不同层次学生均学有所得。开展赏识教育，激发自信，激励进取，促进学生主动学习。学生周一至周五住校，保证早晚自习开课，老师早课陪读，晚课辅导，助力学生成绩提升。依托高校资源优势，开设特长班（音乐、美术、传媒等），拓宽升学渠道，提高学生本科升学率。对学生进行心理咨询、疏导，促进学生身心健康。开设家长学校，提供家庭教育方法策略指导。

学生“低进中出、中进高出”策略

开设生涯规划课，让每个学生找到自己的发展空间和特长，做好职业生涯规划。在教育教学上实行“理想教育、立志教育、目标教育、勤奋教育……”引导保证策略。学生学习管理上实行“明确要求，跟踪监管；发现问题，及时补救；保证效果，提高效率”原则。学生日常管理上实行“全员管理、全面管理、全程管理”无死角模式。教师选聘任用上实行“高水平高工资、不胜任即退出”机制。教师专业成绩上实行“提高入职门槛、名师专家指导、打造优质团队”举措。

特聘省市专家专职驻校督学

毕仲元（教授）

毕仲元，教授，高中高级教师。毕业于东北师范大学,研究生学历。曾任长春市实验中学高中教师、班主任、教研主任；吉林省教育学院高中部教研员。受聘于长春市重点高中特聘教学专家；吉林省人民政府教育督导室责任督学；长春市人民政府教育督导室责任督学。现为我校特聘教学专家和教科研指导。

在从事高中教学和全省教学研究工作的30多年期间，多次荣获国家和省、市级成绩突出的优秀教师；全国优秀教育工作者；国家和省市优秀教研员；吉林省教育系统“巾帼建功”先进个人等各项奖励。负责主持承担并结题的国家和省部级重点课题四项，其中三项成果获一等奖。

连续十五年参加吉林省普通高中会考的命题、审题和评卷及考试纲要的制定、编写和试卷的评、析工作。多次在北京、新疆、福建、江苏等省的课程改革和教师培训等教研活动中，作关于新课程理论与实践的专题报告。在全省教学活动中，定期组织各地区省、市级骨干教师进行专业理论知识的教研、培训、高考指导等学术活动。

共发表重点核心期刊和国家级学术论文10余篇，出版著作、工具书、各类教材、教参、教辅用书等20多部。

怀曙霞（特级教师）

怀曙霞，中共党员，研究生学历，中学高级教师，中学特级教师。历任长春市第五中学地理教师、班主任、中层领导、长春市第四中学副校长、长春市第十九中学校长、长春市艺术实验中学校长、长春市人民政府教育督导室责任督学等职务，现任我校特聘专家。

在三十多年的教育生涯中发表教育教学论文26篇，多篇论文在省市不同级别论文评选中获奖。主持和参与14项省市级课题并结题。先后20余次被市政府命名为三八红旗手、优秀人才、优秀党员、优秀党务工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀校长。任教期间一直被聘为长春市教学研究中心高中地理学科中心组成员、吉林省高中地理学科教研中心组成员。多次在长春地区展示“新秀”和“骨干教师”公开课，多次参与长春地区重大考试命题工作，多次担任长春地区地理教师集体备课主讲，多次受聘于省市各类教育教学公开活动评委。

2014年至2020年受聘于长春市人民政府教育督导室，任第七督导组组长，负责东北师大附属中学、吉林省实验中学、长春外国语学校、吉林大学长春实验学校、北京师范大学长春附属学校、长春十一高北湖学校、长春市清蒲中学等十九所重点高中的教育督导工作。

张国民（教授）

张国民，教授，中学高级教师，大学本科学历，现任我校特聘教学专家、教学导师、数学学科带头人。曾长期任教于省重点高中，历任数学教师、班主任、教研组长。多次获得区级优秀教师、市级优秀教师、市级课程改革先进个人、市级骨干教师、市级学科带头人等称号。教育教学经验丰富，成果显著，培养出吉林省2009年高考理科状元，所教学生共有7人升入清华北大。

发表《如何培养学生学习兴趣》、《学生数学学习动机激发》等论文13篇，多篇论文在省市论文评选活动中获得一等奖。由其主持的市级教研课题——“搭桥铺路、情境创设、问题探讨、应用深化、巩固提高”五步教学模式取得理想教学效果，获得广泛推广，并被评为市级科研成果一等奖。

姜梅珍（高级教师）

姜梅珍，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，现任我校特聘专家，担任教学导师工作。曾在吉林省示范性重点高中—长春市第六中学任教近三十年，历任政治教师、班主任、教研组长。多次获得市级先进工作者、市级优秀共产党员称号，被评为长春市政治学科带头人，吉林省政治学科骨干教师。

教育教学经验丰富，教学成绩突出，曾获长春市教师基本功大赛一等奖，长春市优质课评比一等奖，所带毕业班高考成绩全校名列前茅，所教学生累计数百人升入211、985高校，其中6人考入清华北大。

先后在各级各类学术期刊上发表教育教学论文17篇，主持编纂校本教材、教辅用书3部，共有5篇论文在省市评选活动中获奖。担任教研组长期间，两次主持省市教研课题研究工作，均获验收通过。

姜梅珍老师学识渊博，经验丰富，水平高超，教导有方。现在，她正以饱满的精神状态为清蒲教育事业辛勤耕耘，添砖加瓦。

学科领航者

李亚洲——语文学科带头人

中共党员，东北师范大学中文系毕业，本科学历，中学高级教师，现任我校语文学科带头人。自参加工作以来，刻苦钻研业务，不断探索教育教学规律，总结积累教育教学经验，撰写论文30余篇，其中《引导学生评析“唐诗宋词”初探》获得全国语文教学研究会论文征文比赛一等奖；多次参加各级各类课堂教学比赛，获得市级二等奖三次、省级一等奖两次；先后被评为长春市骨干教师，吉林省中小学省级学科带头人。

刘希利——数学学科带头人

大学本科学历，中学高级教师。从事高中数学教学30余年，曾长期在吉林省示范性重点高中——农安县实验中学担任数学教师、班主任、教研组长。获得市教学基本功大赛一等奖、市优质课评选一等奖、全国高中数学课堂教学大赛二等奖。被评为市级骨干教师、优秀班主任、学科带头人。教育教学经验丰富，成果显著，所教学生近200人升入985、211高校，其中6人被清华北大录取。

黄贵忠——英语学科带头人

大学本科学历，中学高级教师，现任我校教导主任兼英语学科带头人。从教40余载，曾长期任职吉林省示范性高中——长春市第六中学，历任英语教师、班主任、教研组长等职务。教育教学经验丰富，培养出清华北大学生多名；管理能力出色，所带年级多次获得优秀团队奖；教育教学及科研能力突出，曾获得市课堂教学竞赛一等奖、省优质课比赛三等奖，发表教育教学论文多篇，参编校本教材多部；先后被评为长春市优秀班主任、吉林省中学骨干教师。

于会洋——物理学科带头人

大学本科学历，中学高级教师，现任我校教学副校长兼物理学科带头人。从教38年，历任通钢一中物理教师、班主任、年级主任、教导主任等职务。教育教学经验丰富，班主任工作能力出色，曾被评为通化市优秀班主任、吉林省教学能手；先后获得通化市教育科研成果二等奖、吉林省说课竞赛一等奖、吉林省优质课竞赛一等奖、吉林省物理实验创新奖；撰写教育教学论文多篇，其中《论课堂教学方案精准性》获省级一等奖。

高中友——化学学科带头人

大学本科学历，中学高级教师，现任我校化学学科带头人。自1982年东北师范大学毕业以来，一直在吉林省示范性重点高中—长春市第六中学工作，历任化学教师、班主任，并长期担任化学教研组组长。先后获得区优质课评选一等奖、长春市优秀班主任，全国高中化学竞赛园丁奖等荣誉称号。教育教学经验丰富，教学效果显著，连续多年执教高三，所教学生高考成绩突出，升入211、985院校者达数百人，并有5人考入清华、北大。多年来，勤于探索，笔耕不辍，在国家级核心期刊上发表论文十余篇，其中两篇论文分别获得国家级一、二等奖。

迟永刚——生物学科带头人

大学本科学历，中学高级教师，现任我校生物学科带头人。从教40余年，长期就职于吉林省重点高中——德惠市实验中学，任生物教师、班主任，并长期担任教导主任工作。先后被评为长春市教学新秀、教学能手、优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员。担任教导主任期间，积极探索教育教学规律，总结教育教学经验，改进教育教学方法，促进德惠市实验高中教学质量和升学率大幅度提高。多年来，主持教育科研课题多项，发表教育教学论文多篇。由于出色的教育教学能力和水平，被收入吉林省基础教育工作专家库。

姜梅珍——政治学科带头人

中共党员，大学本科学历，高级教师，现任我校政治学科带头人，曾在吉林省示范性重点高中任教近三十年，历任政治教师、班主任、教研组长。多次获得市级先进工作者、市级优秀共产党员称号，被评为长春市政治学科带头人，吉林省政治学科骨干教师。先后在各级各类学术期刊上发表教育教学论文17篇，主持编纂校本教材、教辅用书3部，共有5篇论文在省市评选活动中获奖。担任教研组长期间，两次主持省市教研课题研究工作，均获验收通过。

曹国彦——历史学科带头人

大学本科学历，中学高级教师，东北师范大学毕业，现任我校历史学科带头人。退休前长期任教于长春市第五中学，担任历史教师、班主任、教研组长等职务。有多年毕业班教学经验，教学水平高超，教学方法得当，所教学生高考成绩突出，远超同类校。多次代表学校、区、市参加省及国家级教学竞赛并获得优异成绩。先后被评为区级、市级优秀教师、优秀班主任、骨干教师和学科带头人。参编《轻轻松松学历史》、《历史教育探索》等书籍，主编辅助教材《金典》。

宋士瑞——地理学科带头人

大学本科学历，中学高级教师，现任我校地理学科带头人。此前长期任职于吉林省重点中学——德惠市实验中学，担任地理教师、班主任、教研组长等职务。先后被评为市级骨干教师、市级优秀班主任、市级学科带头人。发表教育教学论文13篇，编写教辅用书两部。任教德惠市实验中学期间，连续多年把关高三教学，成绩突出，所教学生有数百人升入一本院校，累计教出985院校学生近200人。

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