音乐教育考研,音乐教育考研需要考哪些科目
没有早期音乐教育,我将会一事无成。
——爱因斯坦
全人教育是哈罗的核心教育理念,
哈罗不仅培养学生的学术才艺,
更看重学生的领导力特质与培养学生全领域发展。
今天,让我们带您走近哈罗深圳的音乐教育。
哈罗的音乐老师
Jonathan Davies
Head of Music and Performance
全校音乐与表演教学负责人
Jonathan Davies于2020年作为创校教师加入哈罗大家庭,目前担任哈罗深圳中学部的音乐教师,并于2021年起担任全校音乐与表演教学负责人。
Jonathan先生在2010年毕业于皇家北方音乐学院,并取得荣誉学位。他在2011年于曼彻斯特城市大学取得音乐学科的PGCE证书和教学资格证。在完成PGCE(Postgraduate Certificate in Education, 教育学研究生证书)和QTS(Qualified Teacher Status, 英国的教师资格证 )后,Jonathan先生前往Bishop Rawstorne CE Academy(英国一所极其出色的中学)担任中学教师。3年后,Jonathan被提升为音乐教学负责人。在这段时间,他为学校设计了兼具趣味与教学意义的音乐课程,提高了学生在GCSE的音乐成绩,并主导了2次海外音乐表演之旅,帮助学校合唱团赢得了全国青少年合唱比赛的奖项。
Guido Russo
Lower School Music Teacher
小学部音乐教师
Guido Russo来自意大利,于1991年获得小学教育教师许可证。他于1997年移居伦敦,在音乐行业工作了七年,曾任音乐家、制作人和音响工程师。
之后,他开始了教育生涯,在西伦敦的一所公立学校曾担任5年特殊教育教师。他于2009年毕业于罗汉普顿大学,获得音乐学士学位,并于2010年获得PGCE中学音乐(Postgraduate Certificate in Education, 教育学研究生证书)和QTS学位(Qualified Teacher Status, 英国的教师资格证 )。
随后,他先在伦敦任职音乐教师三年,后在阿联酋的拉斯海马担任四年的中学音乐教学负责人。2017年 Guido移居中国,在北京德威国际学校担任KS2、KS3、KS4和KS5音乐教师。Guido Russo于2020年8月加入哈罗深圳,担任小学部音乐教师。
哈罗深圳的音乐教学实践
哈罗深圳非常看重将音乐教育融入到日常课程,这不仅是他们在课室中所提倡的,也是为学生在人生道路上提供关于音乐教育的重要养分。哈罗的核心价值观与音乐教育紧密相连,“荣誉、谦和、互助、勇气”在多才多艺的哈罗学子身上体现得淋漓尽致。
无论是在校园开放日还是每周集会,哈罗学子的音乐表演都体现了“勇气、荣誉”。
而在领袖力与服务课程(LSA),哈罗学子与伙伴一起练习,激励彼此进步,体现了“谦和、互助”。
2021年哈罗深圳小小音乐家年度比赛,为哈罗学子提供以竞赛的形式展示才华的机会,旨在让学生参与到正式的音乐比赛。
这场年度的音乐盛宴,不仅是哈罗学子在舞台上大放异彩的绝佳机会,更让哈罗学子以音符旋律诠释哈罗核心价值。
哈罗深圳的音乐教育理念
1. 为什么哈罗的教育理念如此重视音乐教育?
无论任何教育体系,音乐教育都是非常重要的。而在哈罗,我们尤其重视音乐,因为音乐教育诠释了哈罗的四大核心价值观。在台上表演的时候展示勇气;与伙伴练习的时候表现互助;克服困难的意志力诠释荣誉;天生我才却不露锋芒的谦和。
2. 如果哈罗的学生立志成为音乐家,他/她应当怎么做呢?哈罗深圳将提供怎么样的帮助?
学生应当努力练习,发展自身的禀赋,并在舞台上表演,绽放属于自己的光彩。哈罗深圳将提供课外的音乐活动、音乐会、音乐比赛等活动为学生提供磨练自我的机会。
3. 哈罗深圳的音乐教育有什么特点?
哈罗深圳的音乐教育具有极强的包容性,无论学生是否在音乐上有所成就,都会为他们提供广阔的、振奋人心的与富有趣味性的音乐教育课程。
4. 您是如何执教音乐课程的呢?
我认为音乐是有教无类的,我希望学生能够爱上音乐,对他们喜欢或无感的音乐都保持好奇,对音乐有自己的见解,并能够学习新的乐器。
通过一系列有趣的实践活动和游戏,音乐应当是有趣的!
以上是音乐教师 Jonathan先生与Guido 先生的分享
*转自Harrow哈罗国际深圳
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