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半岛网9月20日讯（记者 于润 通讯员 王妍）9月19日上午，青岛理工大学西海岸新区主校区风雨操场迎来了2022级新生的第一次体育外堂课，校园的上空回荡着整齐而响亮的口号，火红的赛道见证他们坚定的步伐。“百折不挠，刚毅厚重，勇承重载，1！2！3！4！”，伴随着整齐的队列行进，同学们激情洋溢的呼喊着嘹亮的口号，干净整洁的跑道上，一个个充满青春朝气的身影，迎着爽朗的秋风奔跑在灿烂的阳光下。
“一边跑一边喊，一开始确实有点累，不过整个班一起喊出校训，声势震天的感觉很带劲儿。于是，大家都想着再大声点，再努力一点。不知不觉就跑完了。”信息与控制工程学院新生王子宁一边擦去额头的汗珠一边兴奋地说到。“体育老师一边给口令一边做指导，我们的动作一次比一次整齐标准，很有成就感！”管理工程学院新生何梓鹏说。创新的授课方式引发学生对体育课的浓厚兴趣，热身跑加大声呼喊校训、班级口号，锻炼心肺功能的同时融入思想教育，促进学生身心健康全面发展，提高了课堂教学实效。
青岛理工大学体育教学部认真贯彻落实体育育人要求，通过开展集中备课，做好体育思政教学设计与课堂组织流程设置，以新生第一次体育外堂课为契机，重点安排了队列动作训练及跑步热身呼号相关内容。通过练习听从口令、统一节奏、建立秩序，引导新生树立纪律观念和规则意识，并将训练成果转化运用在日常学习生活中。
体育教学部教师于健介绍说：“教师讲解动作要领、定制特定口号，引导新生在跑步热身的同时，对高度凝练的口号加深记忆，理解其中蕴含的中国精神、理工精神、奥林匹克精神、体育人文精神等思想文化内涵，在参加体育运动的同时学会拼搏、坚持，让学生在无形中释放压力、调节情绪，根植下通过不懈奋斗成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的理想信念。”
学校重视发挥体育的育人功能，印发《青岛理工大学学生体质健康测试工作实施办法（试行）》，将体育思政作为体育教学改革重要推动力量。通过上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的衔接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能，养成终身受用的运动习惯。开展体适能、心适能同步培养，体质健康训练与体育精神学习同步进行，扎实落实“以体育人”的工作要求。
体育教学部主任王龙介绍说：“‘队列训练+班级呼号’的组织形式虽然简单，但要达成所蕴含的育人目标却需要精心设计。此次活动紧紧抓住了体育教学的特点，为学生校园行为管理打下讲规则、守纪律，爱集体的底色。今后我们还将持续优化做法、推动改革，以实际举措培养学生适应终身发展和社会发展需要的健全人格、顽强意志和奋斗精神，努力使更多同学爱体育、更爱体育课！”
青岛理工大学体育教学部将继续坚持建好、用好体育课堂主渠道，进一步挖掘好、运用好体育思政元素，推动学生体质健康水平提升和校园体育文化繁荣，为构建五育并举的高质量人才培养体系作出应有贡献。
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