考研阅读理解，考研阅读理解多少分
课时针对练2
1、结婚生子，思念故乡榆树做椅，惦记故乡（意思对即可）
［解析］文章①至③段交代了季哥流落广州的原因，④至⑦段写他来到广州后的生活经历。结合第⑥段结尾“同诸家女儿成了亲，生了一男一女”，第⑦段的开头“自逃跑后，他没有一天不想家”，可概括为“结婚生子，思念故乡”，第⑧⑨段记叙他回家的经过，第0段写他“挺情记家乡，依然是那么想家”，于是把家乡的榆树托运来一截，做成了一把椅子，寄托对家乡的思念，由此可概括为“榆树做椅，惦记故乡“。
2、①季哥年轻时品行不端，无法在家乡待下去，不敢回去树做椅，惦记故乡”。②季哥好面子，日子过得紧巴，觉得没有脸面回去；③被家乡人猜疑，势利的家乡人让季哥很寒心，不想再回去；④老宅拆了，季哥年纪也大了，身体不如从前，无法再回
［解析］通过全文得知，①至③段写季哥年轻时犯了事，去了。回去会被抓，不敢回去。后来时间久了，但季哥日子过得不好，没有脸面回去。第⑧段写道“孩子终于大了，他回了趟家乡”“故乡的亲切和温暖，被猜疑稀释了”，可知回乡时，怀疑猜忌的家乡人伤了他的心，使他不想再回去。最后“弟弟准备把家里的老宅子拆了”“季哥老了，身体状况一天不如一天了”，自然也无法回去了。
3.家乡人对季哥的猜疑、不满，表现了人情的冷漠；同时与季哥浓浓的乡思形成对比，也为下文写季哥不再回故乡做了铺垫。
［解析］季哥渴望回家，而家乡人的种种反应，很真实地反映了人情的冷漠。也正是家乡人向他借钱、对他猜疑让他不再回去。
4.①乡亲们的猜忌和怀疑如同一把“刀子”伤了季哥的心，邻里间的那份温暖消失殆尽；②故乡那里有自己无邪的童年记忆，有养育自己的父母和土地，有美好快乐的回忆；③表达了季哥有家难回的苦闷，体现了他对家乡的眷恋，也委婉地表达了作者对世风日下的现实的不满。
［解析］从文章的内容来看，乡亲们对季哥的猜忌和怀疑让爱面子的他倍感伤心，但对故乡的深情又常常萦绕在他心中，使他无法忘怀。从感情方面来看，这句话中既有季哥对乡邻们的失望，又有对故乡的一片深情；从文章的主旨来看，有对乡村失去淳朴的沮丧和对当前世风的不满。
5.结构上，总结全文，呼应文题。内容上，椅子和骨灰盒是故乡的象征；点明了文章主旨，寄寓了季哥对故乡的眷恋，也表达了作者对季哥悲剧人生的同情。
［解析］分析句子的作用主要从结构和内容两个方面思考。结构上，强调“就是季哥的故乡”，总结了全文，与文题遥相呼应。内容上，这把用家乡的榆木做的椅子，最后成了骨灰盒，两者是季哥乡情的物化，表达了季哥对故乡的思念。文章以这样的句子来结尾，充满了悲伤，表达了作者对季哥的同情。
名著精阅读
董超、薛霸受人指使，用相同的方法加害林冲、卢俊义：先在旅店用开水烫伤两人的脚，后在山林动手想结果两人性命。当时社会黑暗险恶，各处都可以成为害人的地方。
16我的叔叔于勒
课时针对练1
1、发展：产生嫉妒心理，身心为之困扰。高潮：发觉同伴病危，漠然纹丝不动。
2、①热爱生活，他很享受病友对窗外情景的生动描述，表明他向往美好生活，②曾心存善念，他对得到观赏窗外机会的想法有过惭愧和克制，可知他曾有善念；③漠视他人生命，自私、阴暗，对占据窗口的床位渴望，使他漠视一个生命的逝去，可见他的自私和阴暗心理。
3、前一处表明了靠门的病人被“到靠窗位置去”的念头折磨得彻夜难眠的痛苦心态；后一处表明了靠门的病人在病友需要救助时无动于衷、冷酷无情的心态。
［解析］结合具体的内容可知，第一处“盯着天花板”时他还为自己会有这种想法而感到惭愧，因此难以成眠。当病友处在生死关头时，他“盯着天花板”则是为了占有靠窗床位而见死不救，私心泯灭了良心。
4.含义：“窗”既指病房中实际的窗，也喻指人物的心灵。作用：①“窗”是文中人物关注的焦点，是故事发生的缘起，也是故事的落点；②故事围绕“窗”展开，它引发了人物内心的矛盾冲突；③反映了作品主题，给人以人生的启迪。
5.小说的结尾写到“只是光秃秃的一堵墙”，与病人所期望看到的美景形成了强烈的反差，在对比中突出表明了小说的主旨。情节的发展出人意料，所有人都以为病人终于能看到去世病人所说的那些景色，以为会有景色描写的句子出现，文章以这种戛然而止的方式收束全文，给读者留下广阔的想象空间。
读写1＋1
示例：一进门，妈妈就放下东西忙着生炉子，然后开始择菜、烧菜、焖饭。这时，我看到妈妈额头上的汗珠顺着脸颊一滴滴地往下流，妈妈的头发好像也湿了。望着她的头发，我突然发现，妈妈头上已有好几根白发了，这白发不就是妈妈又忙工作，又照料全家留下的痕迹吗？
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