学科教学考研，学科教学考研考哪些科目
随着《义务教育课程方案与课程标准（2022）》的发布，学科融合进一步成为中小学教学的关注重点。8月中旬，广东省中小学教师发展中心面向全省组织开展为期10天的省培项目——中小学骨干教师跨学科融合教学能力提升示范培训，中望软件应邀为参培老师分享基于3D One的跨学科融合案例设计，来自广东全省各个地区共44位中小学一线骨干教师、学科组长和教研员参与培训。
跨学科融合经典案例-创意天梯
此次参与培训的老师主要由语文、英语、数学、信息技术老师及教研员组成，虽然来自不同学科，但现场老师们都表示对3D One有过不同程度的了解。为更好得帮助各学科的老师进行跨学科融合创新教学，课程主讲老师——中望软件资深讲师任鹏宇特意挑选了3D One的跨学科融合经典案例-创意天梯进行示范。
创意天梯以三维设计为核心，人工智能为导向，融合数学、物理、科学等多学科知识，能有效培养学生工程思维和综合实践能力，提升动手能力和设计能力，被广泛应用于科技创新课堂项目式教学、科创类教育竞赛活动中。
为了让老师们更加深入地理解和掌握创意天梯的教学方法，除教学理论外，课程还设计了天梯设计、搭建和测评的实践环节，并通过分组竞赛的设计让老师们站在学生的视角感受“创意天梯”项目。过程中，老师们需要分组利用3D One自行设计天梯连接件，完成天梯的搭建，根据各组所搭建创意天梯的高度、重量和承重测评数据，评选出1-3等奖。
项目比拼环节，现场气氛高涨，老师们认真积极对待，结合数据、物理多学科知识，创意设计搭建了多种不同形状的天梯。现场大多数老师虽然是第一次接触创意天梯，但测评环节，老师们设计的天梯的承重更是让人意想不到，部分老师设计的天梯竟然承重了整整8瓶矿泉水！
充满创意和趣味的“创意天梯”跨学科案例，紧张刺激的项目实践成果比拼，让老师们兴奋不已。培训结束，很多老师依然在课室内沟通交流跨学科知识融合，与中望软件资深讲师任鹏宇探讨更多基于3D One的跨学科创新教学思路。
中望软件总部-参观交流
创意天梯跨学科案例培训结束两天后，广东省培项目“中小学骨干教师跨学科融合教学能力提升示范培训”的全体学员又专程莅临中望软件总部进行参观交流，希望更加深入地了解中望软件在教育领域的跨学科应用。
中望软件教育发展部副总经理蒋礼先生，为参观老师们详细介绍了中望软件基于国产自研技术，在中小学领域打造的教育产品解决方案与落地案例，并与各学科老师就学科融合实践展开了深度的交流探讨。
参观结束时，老师们纷纷表示收获满满，并对中望软件以“3D One”为核心的科技创新教育产品、服务及解决方案表达了充分的肯定。
“覆盖三维设计与打印、人工智能与编程、创客实践与智造等K12科技创新教育应用场景，融合物理、数学、地理、科学等多学科知识，涵盖学生发展的多维核心素养，具有跨学科、易普及的特性，非常契合学科融合教学，基于新课标的学科实践” 参训老师们在结业报告中总结道。
广东省培项目——中小学骨干教师跨学科融合教学能力提升示范培训，旨在培养一批运用信息技术实施多学科融合教学改革、发挥示范和引领作用的教师，以点带面，全面提高中小学教师跨学科融合教学能力与水平，推动广东省信息化教育教学创新，实现广东省“教育创强争先建高地”目标。
相信通过本次跨学科融合交流，将有越来越多的老师为学生引入同个内容不同学科角度的学习形式，丰富学生的学习成果，为学生全面发展和终身发展奠定基础！
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