美学类课程有哪些，美学包括哪些专业

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一、美学的学习方法

一、要自觉联系自身的审美体验和审美实践理解。

美学理论学习美学过程中，要注意理论联系实际，有意识地结合自己的审美活动感受、领会有关美学原理，培养和提高自己的审美能力，通过亲自在生活中从事各种艺术创作实践体会、理解美学规律。

二、要掌握正确的哲学思考方法。

美学作为一门社会科学，具有较强的哲学性。

三、要结合人类历史，尤其是审美实践的历史、审美创造的历史。

美学自身的发展史美学原理吸收了美学史上一切美学思想的精华，学习美学史可以使我们通过对不同观点的分析和比较，加深对美学问题和理论的理解。

四、要边学习边思考，善于提出问题和研究问题。

注意提高独立思考的能力，积累自己的经验。美学研究的领域十分广泛,美学这一学科还很年轻,有许多问题有待人们进一步去探讨我们在学习中，要学会用正确的指导思想和具体方法研究身边的美学现象。

解决实际的美学问题，从客观实际出发，从实际需要出发，从个人能力和兴趣爱好出发，独立思考，学以致用，解决实际问题，丰富美学理论。

1、学习美学能够使我们从本质认识人类产生美感的根源，从而使学习者能够更自觉地按照美感产生的规律追求美、创造美。

2、学习美学能够使我们树立正确的审美观。

3、学习美学，掌握审美活动规律，能够提高审美欣赏和审美创造的能力。

4、有利于各科学生的专业学习和专业工作。

二、什么是美学

1、美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科，是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”。美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。

2、美学作为独立的学科是从德国十八世纪的鲍姆嘉登开始的，但它的产生建立在自古希腊以来历代思想家关于美的理论探讨之上，是以往美学理论的体系化、科学化。而古希腊以来的美学理论探讨又建立在人们审美欣赏和审美创造活动基础之上，是人们审美活动的哲学反思。因此，要了解美学就必须回到它的源头去，开始一次美的旅行。

3、考古学和艺术史：人类自脱离动物以来就开始了审美欣赏和审美创造活动。旧石器时代的山顶洞人，就用石珠、兽牙、海蚶壳等染上红、黄、绿等各种不同的颜色佩带在身上。不仅原始人的装饰品能见出人类这种早期的审美活动，尤其原始艺术更是集中反映了人类早期审美活动。据文字记载和留下的图案推测，原始艺术有诗歌、舞蹈、音乐等，但现已荡然无存。惟洞穴壁画与陶器是今天所能见到的最早的两项原始艺术记录。前者主要以各种动物为题材，生动细致，色彩绚丽。后者不仅造型优美、图案丰富，而且色彩对比鲜明。

4、参考资料美学（中国哲学二级学科）百度百科

三、中国美学专业最好的大学

1、中国美学专业最好的大学为北京大学、复旦大学、中国人民大学、南京大学、北京师范大学、吉林大学、武汉大学、中山大学、清华大学、南开大学、黑龙江大学、华东师范大学等。

2、美学专业是哲学的一个二级学科。研究的主要对象是艺术，但不涉及艺术中的具体表现问题，趋向于研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”，本专业要求生堂握全面，深入的美学方面的专业知识，能创造性地从事美学研究，教学和实际运用的高级专门人才。

3、系统地掌握所学专业的理论、历史与现状，有较扎实的相关学科知识，对所学专业早一领域有较深入的专业知识，了解国内外有关专业研究讲展的状况能独立从事科研工作并能提出自己的见解。美学专业就业方向。

4、美学的研究方向主要是理论为主，所以就业范围不是很宽。但对干文化水平的提高，艺术哲学的研究也在进一步加深和认识，该方向的人才需求也在扩充。同样，毕业生具备审美意识、审美范畴和美学思想，扎实深厚的科学与文化知识，及教学等方面，在就业点上还是有一定的发展空间的。

5、该专业的就业方向是:到各大，中型学校/大学作教师或教职工作，到杂志社，报纸这些地方做文字编辑。

四、形象美学在哪里可以学

1、形象美学是在医科大学、有服装专业的大学等等里面的公选课会有这种课。

2、形象美学不止于服饰穿搭，形象美学的最高境界是真、善、美的统一。大多数人听到形象美学这个词第一反应是与服装搭配联系在一起，而服装搭配是围绕服装本身的色、型、质出发，最终达到服装本身的统一与和谐之美。

3、形象美学是一个全新的系统，围绕人本身出发，解决人的表象与内在以及服装之间的关系，最终达到三者的统一与和谐之美。形象美学行业起源于西方，在1998年被引进到中国，经历过启蒙期、传播期、发展期、风潮期到现在的转型期。

4、传统的形象美学主要是两种流派，一种是根据人的硬件特征如五官、身材的不同类型和固定的诊断工具给人物下风格定论，比如少女型、优雅型等等。

5、然而千人前面，人们的五官长相无法被一一固化在某个标准的模板内，导致即使做过形象诊断的人最后也很难将形象改善落地；另外一种是以结果为导向，根据不同的色布、服装款式来测试，以相对优的搭配结果定义人物的风格。

6、以上两种流派在过去也必定能解决在服饰穿搭上有较大偏差的对象，也更适合于人物完全遵守且符合所被定义的风格类型。

7、然而在现实生活中，我们会经常碰见五官长相本身存在矛盾的个体、五官与身材存在矛盾的个体，内在性格与五官身材存在矛盾的个体，不一而足。

五、哪些大学里有美学这个专业呢

北京大学，中国人民大学，南开大学，山西大学，黑龙江大学，同济大学，北京师范大学，首都师范大学和北京第二外国语学院有美学这个专业。

美学属哲学下级学科之一，该专业从属于哲学。要学好美学需要扎实的哲学功底与艺术涵养，它既是一门思辨的学科，又是一门感性的学科。美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。

美学的概念是德国哲学家鲍姆加登在1750年首次提出来的，他认为需要在哲学体系中给艺术一个恰当的位置，于是他建立了一门学科研究感性的认识，并称其为“Aesthetic”（感性学）。

美学是研究人与世界审美关系的一门学科，即美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动，是人类的一种精神文化活动。

20世纪五六十年代，中国学界展开了一次关于美的本质的学术大讨论。

在以美的本质为基础的美学类型里，讨论美的本质，成了共和国前期重建中国美学体系的基础工程。

该讨论得出了四种观点：1、客观派：美是客观的，以蔡仪为代表；2、主观派：美是主观的，以高尔泰和吕萤为代表；3、主客观统一派：美是主观与客观的统一，以朱光潜为代表；4、社会派：美是客观性与社会性的统一，以李泽厚为代表。

这四种观点互相争鸣，从20世纪50年代争论到20世纪80年代，80年代的美学热是这四派争论的继续及各派的体系化的完成。李泽厚为代表的实践美学成了中国美学的主流。

参考资料来源：百度百科-美学（中国哲学二级学科）

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