微信关注，获取更多其实教育学综合有哪些的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解教育综合考什么，因此呢，今天小编就来为大家分享教育学综合有哪些的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
1、教育学原理、课程与教学论、高等教育学、成人教育学
参考书目：《当代教育学》，袁振国，教育科学出版社， 2011年版。
考《学前教育学》和《学前心理学》。
参考书目：《学前教育学》，黄人颂，人民教育出版社，1990年版。
《学前心理学》，陈帼楣，人民教育出版社， 2003年版。
形式教育论起源于古希腊，纵贯整个中世纪，形成于17世纪，盛行于18—19世纪，衰落于20世纪，主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐。
主要观点是：教育的目的在于发展学生的各种官能或能力；形式学科（如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等）或古典人文课程最有发展价值；教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。
实质教育论起源于古希腊和古罗马，在中世纪受压制，形成于18世纪，兴盛于19世纪，20世纪初衰落，主要代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。
教育综合知识一般包括以下三个内容：
教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维…但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
1、引言：在进行实践教育考研的过程中是需要准备各种各样的知识的，这样的话才能够让自己的考研成功，而在考研的过程中其中有一个需要准备的，就是333教育综合。那么333教育综合都有哪些书呢？
2、在333教育综合中实际上包含的一共有4本书，分别是教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这四本书所侧重的点都是不一样的，比如说教育学就是教育的理论知识以及教育的理论发展过程，而教育心理学就是把心理学和教育学结合解答所发展的一门科目，而中国教育史和外国教育史分别讲述了中外的教育发展情况，从而让学生更好的了解教育是怎么发展的。所以说这四本书的知识还是比较多的，都需要背诵下来，要不然的话自己的333就是正好是没有办法考好的。可以选择一些资料，这些资料里面总结的就有更多的知识，那么自己可以通过这些资料来了解该怎么去学习这些东西，从而也能够让自己有更好的背诵。在背的时候还是要遵循自己的遗忘曲线的，如果说自己很容易忘的话，那么就要多进行复习。
3、学前教育的发展主要是集中在幼儿园教学和儿童教育中，学前教育的发展是需要理论和实践相结合的。所以说自己如果想往女的方面发展的话，就可以考学术型的硕士。学术型的硕士对论文的要求比较高，而且还会提升一个人的理论研究能力。这样的话自己不管是继续读博士还是当老师，都是可以的。而想要进行实践的话，那么就可以在毕业之后找一些比较好的幼儿园来进行教学。然后在实践的过程中也可以增强自己的理论水平，从而让自己的集体发展都比较的好。所以说要根据自己的实际能力和个人兴趣来决定自己未来的发展方向。
1、本科目录：教育学，学前教育，特殊教育，教育技术学，小学教育，艺术教育，人文教育，科学教育，言语听觉科学，华文教育
2、研究生目录：教育学，教育学原理，课程与教学论，教育史，比较教育学，学前教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学，教育技术学，教育法学，教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士，教育经济与管理
3、专科目录：语文教育，数学教育，英语教育，物理教育，化学教育，生物教育，历史教育，地理教育，音乐教育，美术教育，体育教育，小学体育教育，思想政治教育，政史教育，初等教育，学前教育，小学教育，现代教育技术，特殊教育，儿童康复，人群康复，综合文科教育，综合理科教育，计算机教育，应用心理学，教育管理，中国少数民族语言文化(哈萨克语)，书法教育，俄语教育，舞蹈教育，心理咨询与心理健康教育，武术,民族传统体育，艺术教育，科学教育，茶文化，实验管理与教学，听力语言康复技术，音乐康复技术
考研333教育综合包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四个科目。
各部分内容所占分值为：教育学原理约60分，中国教育史约30分，外国教育史约30分，教育心理学约30分。
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分，简答题： 4小题，每小题10分，共40分，分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分。
333教育综合试题都是主观题，教育综合考试试卷满分为150分，考试时间为180分钟，由于各招生院校是自主命题，历年的考试试题具有很大的参考价值。
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。
1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
参考资料来源：百度百科-333教育综合大纲
关于教育学综合有哪些，教育综合考什么的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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