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一、浙江大学英语语言文学考研经验分享
本科211翻译专业，二外德语；21年4月决定考研，因大三下课程较多，大约从7月下旬暑假开始准备，但是在家效率不高， 9月初回到学校才开始正式进入备考状态；虽然上岸，但不是绝对高分，本文会总结经验+教训。
为什么考浙大：①城市：对一线城市的割裂感深有感触，希望未来能在二线城市定居。②考题：浙大文学历年考题以主观题居多，我自认为自己可能主观题会比客观题答得好些，更能发挥优势。并且，浙大的考题涉及很广，符合我想要通过备考“变得更博学”的期待；即便没有考上，也能在备考过程中积累很多知识，提升各方面的能力，并不会全无收获。③给分：浙大给分公平，不会因为过度压分导致无法调剂，算是少一分对于退路的担心。
今年题型变化比较大，我自己文学部分答的也不太好。今年文学占90分，语言学60分，不再是往年的各占75分；题型包括：名词解释（文学语言学各5个，每个6分），简答（文学语言学各2道，每个15分），论述（文学，30分），时间规划上要注意，要留出足够时间给后面大题。
反思了我的备考经历，主要问题是我对文学史不够重视，这跟我本专业不是文学有一点关系，加上考场上看错题、时间规划不好，导致文学部分答得不太好。
比较建议想要考这个专业的同学在正式备考前先读一点文学作品，未必是特别经典的，当代的短篇小说也可以，主要是培养一下文学兴趣和素养，确定是真的喜欢/适合这个专业再投入备考。接下来梳理一下文学史，第一遍也不见得要梳理得多么清晰，因为对作家不熟悉的情况下很难把握整体脉络，大概有个轮廓，复习到每个作家的时候可以对应到文学史当中的位置就可以。把两本参考书过了1-2遍后，再翻看文学史会有更深的感悟，也更容易记忆。
往年文学要考作家作品、名词解释、文学选段赏析、诗歌赏析、作家评论，今年题型虽然变了，但是写简答和论述题还是需要结合例子来写的，之前准备的还是可以用到。我参考了文学史里的评论、课后题、学姐笔记等，自己看书有什么想法也会直接标记在旁边。我个人非常不擅长背诵，文学评论基本全靠理解，没有背太多东西，准备自己临场发挥，其实印象深刻的那几点看到一点蛛丝马迹就能想起来。名词解释我是到11中旬开始整理背诵的，这个时候已经有了一定的文学知识基础，能更好地理解名词术语，记忆负担会小一点。
《美国文学选读》陶洁；《英国文学选读》王守仁——这两本是浙大多年前给的参考书目
《新编简明英语文学史》上海外语教育出版社；《美国文学史》童明——文学史看别的也行
星火英语考点精梳与精练（文学）——这本书个人感觉过于应试了，名词解释可以参考，但也不是很全面准确，最好自己再总结补充一下
文学专业的语言学部分考的比较浅，我主要用了yule，新编简明，星火。教材中有些表述并不是最新的说法，不过对于考试也已经够用了。我在前期主要还是看书、理解、补充笔记，11月开始背诵比较专业的表述。语言学常考的知识点就那么几个，所以在文学题型变化的情况下，语言学分数可以作为保底的基础分。
The Study of Languageby George Yule——比较易读，适合初学者自学
《新编简明英语语言学教程》戴炜栋&何兆熊——更像一本教学用书，涵盖的内容比yule稍多一些
星火英语考点精梳与精练（语言学）
9月返校后每周会练一次汉译英+英译汉。主要练习过文学翻译和政治翻译，还找了一些跟浙江人文地理有关的中英介绍。个人认为，考翻译对于文学专业的意义在于能够训练理解原文的能力，所以比表达更重要的是思考，先思考清楚原文是什么意思、作者是什么意图，然后再寻找合适的表达落笔。
写作今年考的是翻译评论（往年类似专八作文），挺措手不及的，可能想要高分最好能结合翻译理论、翻译策略等来答。前期没有花时间在写作上，12月开始每天看1-2篇专八写作。我没有练过笔，一方面原因是时间不够，没有时间练笔；另一方面是觉得翻译和写作在遣词造句方面是相通的，既然练了翻译就不作重复性工作了。并且，翻译和写作的不同在于，翻译一般是要传达别人的想法，写作要表达出自己的观点，而自己的观点是观察和思考出来的，也不是练出来的。不过有时间最好还是练练，有备无患。
翻译写作这种主观性很强的科目，或许水平有限很难说展现出什么“亮点”，但可以尽量减少失分点，避免语法、拼写的错误。
《旅游英汉互译教程》陈刚——主要用于了解一些翻译策略
Catti三笔用书——本来想考一下三笔顺便练翻译，结果错过报名时间了hhh
《英汉翻译简明教程》庄绎传——按文本类型分好了类，译文后有解说，对学习者比较友好
张培基散文选——第一册挑着看了几篇，感觉有点难，翻得好是好，但是正是因为太好了，对于我来说反而很难模仿其中的思路和表达，后来就没再看
《散文佳作108篇》——这本会简单一点
个人认为在政治上花费太多时间并不值得，大家分数都差不多，能保证这一科不会拖后腿就够了。
徐涛强化班（马原史纲部分）+1000题
腿姐技巧班（一开始看了一点视频，后来没时间就看的网上一些博主的总结笔记）+腿姐背诵小册子
看到有往届学姐说，因为英语语言文学后期要背诵的东西比较多，最好肖八出来就赶快背，不然后期可能来不及。我没有这样做，原因是肖八要背的内容比肖四多太多，对我这种不擅长记忆的人来说很不友好。而且等肖四出来，肖八也差不多忘了，只能徒增记忆负担。不过我因为担心肖四背不过来，先把开题报告、日常作业这些在12月前尽早解决了，这样后期冲刺能够全心全意投入。
7、8月份开始复习其实正好，正值暑假，初识政治，翻翻书看看网课，为9月份正式备考做准备，9-11月份属于强化阶段，教材+练习题最起码都要过一遍（至少一遍），这个阶段你会出现很多错误+很多理论上的不足，这些绝大部分都是需要在强化期应对且解决的。11-12月份为冲刺阶段，对于前面整体所学内容进行查缺补漏，另外对于政治主观题也要开始着手，12-考前，主要精力放在主观题，选择题每天都要做，能刷出一个不足就是大赚，另外调整心态，安心等待考试。
做了那么多套题，你会发现其实选择题才是最拉分的，反之主观题答好了并不会给你带来过大优势，因为大家在考场上主观题这一块都会写的满满的，平时想不起来的点都往上面凑，都想尽可能答得体面一些，所以阅卷人在面对这种情况，给分还是较为宽容的，只要你沾了一些重点，那么或多或少都给点分。
学姐建议大家在主观题这一块，如果有把握，最好分点叙述，按照1/2/3/4小点来回答，这样让阅卷人看得更方便（你好她也好），也是对自己知识点掌握充分的一种表现。越是全文覆盖，字数码的满满的，说明这样的人越没自信，生怕自己少答/漏答，其实正确答案可能就两段话，你只要找准解题点，把答案写清楚就够了，既节省时间还能拿到高分。（写到点子上很重要）。
另外字迹要好好练一练，文科类目考试一是考察你的个人思维逻辑+知识掌握程度，第二个就是你这个人的“门面”——字迹，不需要写太好，哪怕清晰工整，都会给人很愉悦的感觉，所以我当时在网上找的“衡水体”字帖练了两周，见效非常快，这种方块字练起来不但节省时间成本，还是近几年阅卷人较为青睐的一种字体。（读研之后马院一博导也阐述过字迹给人的愉悦感，所以我到现在一直也保持着临摹字帖的习惯，打发时间+培养心性）
说到选择题，其实它完全决定了你的分数上下限，最初我的模考阶段均分只能拿到30+，有时候还不到30，算了一下总分，如果真正考试，我可能就废了……，所以后面给自己制定目标，往40+冲，只有这样才不能让这一科拖后腿，选择题满分50，这就意味着你的容错区间还是很小的，看到这里，估计大家或多或少都有点压力了，放松心态，只要努力做不怕实现不了。考前预估的理想状态是选择拿40+，大题拿30+，我当时考的时候感觉选择题有几道拿不准，所以估计大题我应该是是拿了40上下。
另外关于各科考研网课资料问题，也一直是很多人关注的点，学姐送给你一个最中肯的建议，大一不要盲目花太多钱投入在上面，因为有很多免费考研资料不比那些差！
我德语考的也不是很高，好在没有太拖后腿。大二大三的德语课学的还算认真，算是有一定基础。前期主要是看课文、背单词、做课后题，勾画出了课文里比较好的句子，隔2-3天会读一读勾画过的部分（其实背一背课文可能会更好些，但是因为我实在很不擅长背诵就没有坚持），期间自己整理了常用语法点，遇到不熟悉的内容及时翻看补充；大概10月下旬开始做题，11月在复习课文的同时写了写常见话题的作文。
考德语的同学确实比较少，可以参考的经验和资料也相对有限，但是有英语学习作基础，按部就班学下来，自己也能摸索出语言学习的规律，而且二外的考察难度不会特别大，教材上的基础知识点弄清楚差不多就够应付考试了。
22年题型：单选（20道），完型1篇，阅读1篇（10道选择），名词转换动词（10个），汉译德（5个句子，每个3分），德译汉（一个篇章），作文100词。
21年：单选20个左右，介词10/15个，选词填空，动名词转换，翻译2小段，作文
20年：单选 20分，动名词互换 10分，介词 10分，阅读 16分，句子的中德翻译 5个句子每个2分，段落的德中翻译 15分，作文100词
新编大学德语1-4册（主要看这套就行）+教师手册+学习指南
大学德语1、2册（本科的二外教材，我偶尔会翻翻以前的笔记）
备战大学德语四级考试.词汇篇——有一定词汇积累后再看，附录表格总结很好用
全国名校外国语学院二外德语考研真题详解（第3版）
圣才的二外德语考研习题库——电子版，都是单选题，可以利用零碎时间刷刷全国高等学校德语专业四级考试样题集、德语综合练习与解析——这两本比较难，有余力的话可以提高用。
英语查德语网站：
gzh：德语世界（上外梁锡江老师办的gzh）
回顾整个备考过程，我其实每天都很开心——因为能够真正心无旁骛地学习自己想学的东西，真切地感受到一点一滴的进步。可以说，考研那几个月是我本科四年里最快乐的一段时光。
二、陈佳凝考研英语全程班怎么样
1、陈佳凝老师的考研英语全程班，据学员反馈和相关评论显示，具有若干值得关注的特点和优势，但同时也有需要考虑的因素。
2、以下是对陈佳凝考研英语全程班的全面分析：
3、专业背景强大：陈佳凝老师拥有南京大学英文系的学术背景，为课程提供了扎实的学术基础，确保教学内容的专业性和深度。
4、授课风格独特：上课风格富有激情，能够有效提升学生的注意力和学习动力，让学习过程变得生动有趣，减少学习疲劳。
5、技巧方法实用：注重考试技巧与学习方法的传授，帮助学生掌握如何高效备考和解题，尤其是阅读理解的解题技巧，使学生在考试中更为得心应手。
6、课程内容全面：课程内容覆盖考研英语所有核心领域，从词汇到语法，再到阅读、写作和翻译，全方位提升学生的英语水平。
7、互动性强：通过直播或面授方式，加强了与学生的互动，使教学更具针对性和即时性，学生问题能够得到及时解答。
8、配套资料丰富：提供丰富的学习资源和资料，包括但不限于录播课程、讲义、模拟试题等，帮助学生全面复习和准备。
9、学习氛围良好：陈老师的课程不仅注重知识传授，还通过各种方式鼓励学生，如“菊花夹紧”等言语激励，增强学生学习的积极性和自信心。
10、后期支持充足：提供复试指导及考前冲刺等后续支持，确保学生在考研的每一个阶段都能得到必要的辅导和帮助。
11、此外，尽管上述诸多优点，学员在选择课程时还应考虑以下因素：
12、个人学习习惯，是否适应老师的教学风格；
13、时间安排，是否能够跟上课程的进度和节奏。
14、综上所述，陈佳凝考研英语全程班是一个专业度高、教学内容丰富、师资力量强、教学方法先进的优质课程。学生在选择前应综合考虑个人需求与实际情况，充分利用试听和体验营等机会，进行全面评估后做出决策。
三、长春新东方考研英语怎么样
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