汉语国际教育工资多少？对外汉语老师薪酬

一、汉语国际教育专业就业情况如何

中文国际教育专业就业方向及前景如下：

汉语国际教育专业的就业前景非常的广泛，对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比已经很好了。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。

加之国家对汉语国际教育推广事业的大力推动，汉语逐渐升温:特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际教育推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。

想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年，签证期满就要回国。

相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。

在这个互联网席卷一切行业的时代，将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业，利用汉语言文学的学科知识，为自己谋取一席之地。

二、国际汉语教师资格证薪资范围是多少啊国外老师待遇比较高

别听上面儒森教育胡说，没有那么高，不要听信什么培训机构的话。公派教师一个月撑死一万块钱，你要是去发达国家，这一万块钱不够你花，可能还要往里贴补，去一些贫困国家还好一点，到那时安全不保障。这个公派教师和志愿者教师都没有社保，每个地方的工作时间有年限。

三、对外汉语老师薪酬

1、对外汉语老师的薪资如果是在机构任教，薪资大概在60-80每小时，自己做可以达到100-200每小时。

2、根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：

3、首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。

4、近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。

5、其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是。

6、外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。

7、再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求。

8、目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。

9、最后，朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践，培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，再考证自然水到渠成。

10、朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践（在线学员可以通过classin软件实现），在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。

四、汉语国际教育就业前景怎么样

1、随着中国的经济和文化地位的提升，汉语的全球影响力也在不断增强。因此，汉语教育的需求也在逐年攀升。对于计划从事汉语教育的人来说，其就业前景十分广阔。

2、首先，随着中国与其他国家的商贸往来加强，汉语教师在国际商务领域中变得越来越有价值。许多公司也为员工提供学习汉语的机会，并对具有汉语技能的应聘者表示欢迎。

3、其次，随着中国与许多国家的政治、文化联系日益密切，汉语教育得到了政治支持。许多国际组织和机构也开始在海外聘请汉语教师，用汉语培训人员以促进更好的跨文化交流和理解。

4、最后，为汉语教师带来优势的是，教学职位不仅局限于中国。亚洲、欧洲和美洲的许多国家和地区，都为有经验和才华的汉语教育者提供教学机会。

5、总之，随着世界对中国和中国文化的兴趣不断上升，汉语国际教育的就业前景变得越来越大。掌握汉语，成为其中一个汉语教育者，将成为未来的趋势和发展方向。

五、汉语国际教育好就业吗

汉语国际教育好就业。汉语国际教育就业的需要：

1、准确的进行自我定位，发现自己的职业发展方向。汉语国际教育专业出国比例较高，所以一定要准确的进行自我定位，是留在国内还是出国。国内就业生活比较方便，而国外就业环境巨大，但是陌生的环境需要花很长时间去适应。所以在就业前汉语国际教育专业必要发现自己的需求进行自我定位。

2、给自己创造就业机会，就业难是个片面的命题。汉语国际教育的就业机会还是非常多的。汉语国际教育专业毕业生并不一定就非要到学校任教或者参加国家汉办出国任教，在一些私立学校任教或者去语言培训机构任教也是一条非常好的就业途径。

3、放平心态，不要眼高手低。刚毕业的学生，总会有一点眼高手低的情绪在的，不断调整自己的心态，总有一天会成功的。

4、并不一定要强求找到专业对口的工作。汉语国际教育专业的毕业生并不是所有人都会走向汉语教师的展台，由于汉语国际教育专业拥有跨文化交流交流基础。

所以很多外企对汉语国际教育专业也毕业生也非常青睐。所以找工作的话，并不一定是非要找到自己专业对口的工作不可，道路还是很广阔的。

汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。

汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。

关于汉语国际教育工资多少的内容到此结束，希望对大家有所帮助。

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