华中科技大学考研，华中科技大学考研分数线
华中科技大学EMBA
读书感言
入读华中科技大学EMBA读书感言 相逢在更高处 林晨陪你考研2022年学员
今天很荣幸收到林晨陪你考研的邀请，给大家分享华中科技大学EMBA读书感言，我是2021年9月在林晨陪你考研报班参加提前面试和笔试培训，2022年3月上岸华中科技大学EMBA的一名考生，目前在读华中科技大学EMBA研究生一年级，希望我的读书体验对大家有帮助，华中科技大学EMBA也值得更多像我一样人到中年的中高层管理者，去深造，为自己的职业生涯续航。
时光如梭，转眼入读华科EMBA已有一学期。不长时间里，却加载了沉甸甸的收获：重返校园潜心读书，收获新知、突破自我的喜悦；有各领域的泰斗级学者、业界大师为我们传道授业、高屋建瓴、启迪智慧的欣幸满足；更有来自各行业、高手如云的同学，同行皆有收获…这一切，都带给我内心丰富的滋养。深深的觉得，在工作15年后，继续读EMBA深造是多么及时、正确的选择；而考研之前的那段艰辛难熬的时光，是那么值得和珍贵——仿佛一道照进人生的金色光束，由我们的努力付出，搭载起一条通向更高处的天梯。
入读2022级华中科技大学EMBA、倍感亲切之余，我对于这一学习提升认知、淬炼重塑能力的平台，既满心憧憬，更有“空杯再出发”之心态。
NO.1相逢在更高处
努力的过程，本身就是回馈
回首去年的备考的时光，工作多年后要重拾课本、年末繁忙的工作之余还须挤出精力起早贪黑、回归潜心学习的状态，对每个人来说都是挑战自我。虽充满困难，但须始终相信“努力的过程，本身就是回馈”。惟有不断调整着心态，以更好的状态投入到备考中去。数学靠刷题练思路、英语靠阅读&记诵找语感、逻辑靠理解找切入点、总结技巧。日复一日地坚持行动，时间自然会给出的答案。
NO.2微电影拍摄
团队淬炼 功不唐捐——一场全真的团队协作任务演练
在开学之前，EMBA中心精心策划组织了微电影大赛，也是一次别具一格的融入、破冰之旅。从组队、筹备，再到拉赞助、拍摄，让新人们迅速进入状态，快速结识队友、融入新的团队。我们组创作、拍摄完成的微电影《她力量》，在大赛中有幸包揽最佳编剧、最佳导演和最佳影片一等奖这三个荣誉，惊喜满载。虽只是一件小型的微电影拍摄，却无疑是一次很好的领导力沙盘、团队任务达成的实践演练。从团队管理的维度，对拍摄过程也可作复盘反思：①新生团队，先以组织正式或非正式的会议形式，明确目标，了解各自的需求、资源及特长等，再进行任务分配，重点是让每个人都找到自身的价值感或贡献点；②团队虽小、组织凝聚力最为重要。上下同欲，团队执行效率则更高。过程中，我组以丰富多元的讨论会、聚餐、互助任务、分享会等形式，快速建立了组员间的了解信任、链接协作；这样，在任何任务和挑战下，大家都能无条件投入付出、敏捷响应、补位和推进目标达成（如拍摄场地解决、脚本的动态完善、后期投票阶段）；③团队领导者（导演）能主动承担困难或责任，无私奉献，对团队正向激励为主，组织协作氛围好、收效高。正如一句话所言“领导力的本质就是激励——激励员工更为卓越”；④团队目标的达成，领导力、团队协作是前提，还要有善于经营的思维，做好进度、成本管控，更能事半功倍。在开学季微电影颁奖之夜，我们走红毯、凹造型、发表获奖感言。也听到了来自师长们幽默精辟的点评。在华科大EMBA，我们遇见了良师益友，也感受到了寓学于乐的良好氛围。
NO.3开学季活动
启智润心 十步芳草：一场叩开殿堂大门的“成人礼”
9月的开学典礼上，管理学院杨院长结合国内外政治经济形势，从科技自立自强、引领时代与终身学习方面做了寄语，嘱托大家赓续华科“顶天立地 追求卓越”的优秀治学传统，成为国家科技自立自强的生力军；发扬行胜于言的务实作风和拼搏精神，成为科商融合、产业报国的主力军。几个让我深有启发的核心观点，简述如下：
关于韧性。面对乌卡时代（VUKA），外部世界充满了复杂、不确定因素之下，杨院长引用达尔文所说“能够生存下来的物种，并不是那些最聪明的，而是那些对变化做出快速反应的”，提出在国内外经济下行大环境下，快速做出调整改变才属明智之举，对于企业，更要以韧性来应对当今外部诸多不确定因素。这让我有所深思，当我们工作多年后再来读书，带着问题来格物致知，其实也是在寻找超越经济周期中的普世法则、学习史今中外不同案例中沉淀下来的不变法则，学习在几乎全行业经济下行压力下、能够让企业活下去的认知与出路。而企业要靠建立坚韧不拔的价值观，能持续打胜仗的文化，锻造强健的组织韧性，才能在低谷中生存发展、挫折中自我修复。“那些没能毁灭我们的，终将使我们更加强大。”
关于终身学习。查理芒格说，我这辈子遇到的聪明人，没有不每天阅读的。杨院长一句“企业的护城河，就是企业家本人终身学习的能力”亦让我深以为然。EMBA这个终身学习的平台，是工具、是动力，更是链接、沉淀各行业翘楚真知灼见、以交流沟通来点亮智慧的宝藏资源库。我们须怀揣空杯心态、海绵精神，“保持思想上的谦虚，接受差异；要有承认未知的勇气，敢于认错，能接受不一样的认知方式。永不言弃，做力所能及的改变；坚持长期主义，风物长宜放眼量。”
关于大学教育及创新的认知。杨院长对大学/学院的教育观、育才观，亦让我印象颇深：大学是要为历史和未来负责的，要对永恒负责；大学应是大先生的摇篮，培养的是“大写的人字”。而创新，不光是在本专业的创造性发展，还要能推进本专业与社会科学、与自然科学相结合，进行实践操作。没错，我们带着发心与思考，来EMBA学习沉淀的目的，便是笃行实干，打破思维定势，寻求最优解，成为道器兼修、终身学习的践行者。
NO.4喻见大讲堂
“顶天立地 追求卓越”——一堂关于科技创新的最佳公开课
2022年正值华科70周年校庆，也是EMBA项目办学20周年，本届EMBA开学典礼，有幸邀请到中国工程院院士、尤政校长亲授第一课，对我们而言确是莫大的殊荣，也是意义深远的。感受到了从校领导到管理学院，对EMBA教育的重点关注、对学员成长的殷切寄望。尤校长从科技创新对于我国经济社会发展的重要性、一流大学在科技创新中的作用、华科的科技创新工作成果、智能微系统技术创新与应用等方面，阐述了“全面提升科技创新能力，奋力推进社会经济高质量发展”这一讲座主题。他强调要把握好历史大变局时期的趋势与机遇，“向科技创新要答案，历来都是最重要的选择”。
身为致力于智能微系统技术领域的科学家，尤校长还结合自身研究领域的生动例子，为我们讲述了智能微系统技术的创新运用（IC和其他领域集合产生新技术，如智能科技、MEMS等技术的融合），“技术的创新，才决定了我们能走多高走多远”。2个多小时的校长授课，让在座的我们对未来的方向与肩负的使命感，更加清晰笃定。这一番讲解，引导我们链接到科技的前沿、思想的苍穹，又明确须着眼当下、更有担当，干好基础研究或企业经营管理中最应当做的事。
NO.5校友企业家论坛
以梦为马 创新为缰：一场问道企业高质量发展的思想盛宴
有了科研创新成果这一前提，还须在企业发展经营、推动经济社会进步中得以实践验证，才具有现实意义。开学季还特别举办了第四届校友企业家论坛，来自软件开发、生物制药、制造业等四位知名的企业家校友围绕“创新驱动企业高质量发展”的议题，分别结合所在行业及企业的创新实践，以生动的经营管理案例、深入分析了通过创新推动企业的高质量发展与跃迁，以及如何将创新力转换为企业前进的不竭动力，让我们从不同角度洞见了创新在公司管理中的生命力。
华科大EMBA“强国战略 科技先行，科商融合、产业报国”的办学愿景，融入这丰富生动的开学季活动中，深入人心。
NO.6大师授课&研习共创
突破边界 不确定的时代 让自我确定的强大
以科技之眼，喻见至善力量。入学一学期，“学在华科大”的读书体验又是如何呢？华科大EMBA的教学课程设置、师资力量等，让人感受都了校方集合经济、管理等业内顶级师资为大家传道授业解惑、并竭尽所能为同学间创造互通互动的学习和资源共享机会。短短一个学期，华科人严谨治学、细致管理的作风也让大家留下了深刻印象，习得新知、如沐春风，老师、同学间的互动交流更帮我们打开了视野格局，突破了认知边界。
那么，EMBA学习体系和其他类课程设置有何不同呢？我的感受是这样的：
1、体系化、实用性更强
相较MBA，EMBA的学员更多是企事业单位从业8年以上的中高级管理者，或是创新创业型公司或家族企业的经营者，故而，为我们授课的老师都是兼具前沿理论（甚至跨学科）研究，与有深厚行业研究、实战经验积淀的“大师”。他们在课堂上的学科体系化思维讲解，旁征博引间都凝结着管理智慧，为我们带来诸多启发。讲授《宏观经济与政策分析》张燕生教授时任国家发改委对外经济研究所所长，是发展经济学领域，尤其是政策研究方面的资深学者，课堂讲授中他引经据典、循循善诱，在不确定的时代，更要把握住社会经济发展的方向和主流；教授营销管理的戴老师擅用启发式思维，让我们洞见营销的本质是价值观的创造与传递、实现转化，要“为客户的客户创造价值”；以小组专题任务的形式，让来自快消、IT、制造业、房地产、游戏直播等行业同学们积极分享相关营销管理经验，彼此启发、更具“加乘”效应；再比如，《组织行为学》课上，廖教授所言“入职看智商，发展看情商”，“组织管理中的“迁就”其实是最后的策略：当代表自身利益时，迁就是一种美德；当代表集体利益时，迁就就是一种背叛”…这些思维方式和管理智慧，让我们结合职场实践不断自省，有了茅塞顿开、豁然开朗，感悟与回味良多。以上，诸多大师的授课，让我们深感光听一遍意犹未尽，还须做一遍思维导图，再和小组成员复盘讨论一轮，才算是真正习得和理解吸收，没有浪费学校提供的资源。
2、知识复合性、功能性更强
在《宏观经济与政策分析》课堂中，张教授围绕中美关系层层剖析宏观经济与政策，让我们学会从理性视角看待贸易战。这些知识与信息分享，让我们从宏观层面了解国内外经济形势和国家重大决策的背景，也更能紧跟时代的步伐、顺势而为，将所学运用于实践。
3、助力成长性更强
师者的授课不是简单的知识传授，互动式的教学形式以及与同学们的碰撞交流，收获更多。成年人的学习，少了压迫与被动，而是更具自驱力、像海绵一样尽可能多的汲取新知、融会贯通。在这个过程中，往往能帮助我们梳理更前瞻、系统化的行业趋势或管理认知，旧有的思维框架也会得以修正、甚至重建，能感受到自我的加速成长。
4、与优秀者同行 体验感更佳
华科EMBA班每一位授课老师都是来自相关领域的资深学者，同学都是来自各个行业的翘楚精英，身怀“宝藏”、乐于分享，且“不待扬鞭自奋蹄”。我们还发起了“喻见同学会”、企业拜访行等，让班上来自各行业的企业家/创始人同学进行线下专题分享会，创造更多同学间跨行业学习、资源链接的机会，几乎每次都参与人数爆满。这样的学习实践环境为我们带来了极致、多维的学习体验，与优秀的人同行，“三人行，必有我师”，能遇见更好的自己。
短暂一学期的教学课程、思想荟外聘培训、师生互动交流、公益活动等，华科EMBA项目“链接势能 点亮梦想 引领未来”这一使命主旨，在丰富的学习与交流活动中得到了大家的深切认可，也让我获益良多。我深切感受到来自学校领导的关心重视、管院领导老师精心筹备，课程学习整体安排丰富高效、内容精彩充实。犹记得EMBA中心施主任的一句话：对于学习，EMBA中心是认真的，我们竭力为大家提供最佳的学习体验。
“突破认知边界、共享管理智慧”，我们亦怀着赤子之心，将先进理念、科创成果转为管理的实践，“躬身入局 挺膺负责”。
读EMBA，来华科。一切都是刚刚好，一切方才刚开始。
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作者介绍
林晨老师，你相见恨晚的（MBA MEM MPA EMBA MPACC）择校 初试 提前面试 复试 调剂的指导老师，目前已累计陪伴1000名学生考生理想院校的MBA MEM MPA EMBA MPACC。
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