考研英语70分有多难(考研英语70分有多难考)

考研英语70分有多难,考研英语70分有多难考

今年的英语高考,有啥风向?一句话,大家普遍 感觉有点难。事实上,高考英语一直不简单,想要拿到135+的高分,难度相当高。

倒不是难在考的偏,而是难在出题方向上。举个例子,大家就明白了。

全国乙卷语法填空题:讲述首都北京城市悠久的历史,城市发展建设一定要尊重传统、保存好城市的珍贵遗产。

新课标I卷语法填空题:讲述中华美食小笼包的美妙滋味与制作知识。

感觉不是在考英语,而是在考中国民俗。而如果孩子没有提前积累相关词汇和表达,考场中是无论如何也难拿高分的。

高考英语,考得是阅读能力、分析能力,特别是提取关键信息的能力,考得是孩子们的认知基础、生活经验。目的是为了孩子们进入大学后为理工类英语文献阅读、写作打下基础。

为什么这么说呢?请看下表“高考阅读理解汇总”。

未来,很多同学也会考虑出国留学,你知道你的高考英语分数换算成雅思、托福分数是多少吗?

具体成绩换算如下:

同样是英语水平测试,但事实上高考英语与雅思、托福考试有一些不同之处。

在高考卷中,对物理、生物、医学等专有的学术类名词都会注明汉语释义,比如下图,是2022年浙江高考英语阅读理解C篇,对影响理解的关键的两个专业医学类词汇cardiovascular和 dementia注明了汉语释义。

这篇文章是有关医学的说明文,主要介绍了一项研究发现,经常锻炼、身体健康的中年女性在晚年患上失智症的几率会大大降低。

所以,高考英语考得就是孩子们提取关键信息,进行分析的能力!高考英语就是测试孩子们有没有为大学的英语文献阅读、写作做好准备!

通俗点说,这就是披着“英语”这层皮的科普阅读理解

没有长期的中英文阅读积累,没有培养出提取关键信息和分析能力,换成汉语,不少孩子照样看不懂,做不对!

由此,这篇文章,要分享一个问题:

为什么词汇量有了,考试还是不行?主要原因有2点。

一是总体认知水平远未到达高考英语的要求。

高考英语对学生总体认知水平有多高?

以2022年1月的浙江高考英语卷为例,阅读理解B篇是一篇科普性质的说明文,文中出现的蒸汽、电力、各类发明家,以及题目选项中出现的book review、science report之类的概念,不管是中文还是英文,孩子都还很陌生。

阅读理解的C篇更是直接拉到了令人吃惊的大学生认知水平。

这篇文章核心概念包括医学研究的测试、实验、记录等概念,远超一般孩子认知水平。阅读量小的高中生恐怕也很少接触,这样的题目也会蒙圈。

最可怕的是下面这句话,粗略翻译指“本项研究并没有揭示心血管和失智症之间的因果关系,只是阐述了两者的相关性。”

“However, this study does not show cause and effect between cardiovascular(考卷中给出了中文释义) fitness and dementia(考卷中给出了中文释义) , it only shows an association,”

基于医学研究背景的因果性和相关性的区别,有几个高中生能讲得清楚?只有到了大学才会频繁使用这些概念。

高考阅读理解题对学生们的认知水平要求是高中生甚至大学生,超出你预期的还在后面。

写作的第二大题“读后续写”部分是阅读短文,根据情节进行续写,使之构成一个完整的故事。

该篇短文是一位教授为他的心理学分配项目伙伴,“我”被分配到自己避之不及的队友,而项目成绩是同组项目内伙伴共享的。

心理学、项目学习、成绩共享,又是一道基于大学生学习、生活经验的题!还是写作题!

不管是阅读还是写作,高考英语都要求孩子具备高中生乃至大学生的总体认知水平。

如果一个孩子进行体制内的英语教育,虽然词汇量可能远远大于高考3500的要求,但是仍然无法透彻理解文章,很难拿超高分。

二是抽象认知能力不够,无法理解和熟练运用较难语法。

高考语法有多难?

依然以2022年1月的浙江高考英语卷为例。下面这道填空大题,内容与气候变化与保护有关,要求填入适当的词或者括号内的正确形式。

在下面这个长句中,分别考察了词性转换、动词时态与主谓一致。要填对第二个空,涉及到判断主语是哪个,是单数还是复数,时态又是什么。三个判断都全对,才能答对这个空。

On a website called No Fly Climate Sci, for example, _______(rough)200 academics–many of them climate scientists– ___________ (promise)to fly as little as possible since the effort started two years ago.

不过,必须强调的是,在整张高考英语卷中,着重考察英语语法的只有这道填词的大题,满分15分,占总分10%。除此之外,因为语法薄弱导致扣分的,只能在作文中了。

其他部分并不直接考察语法,只要阅读水平高,都能克服语法弱的缺点,并不导致直接扣分。

综合来看,高考英语卷在选材上偏向科技、医学、气候变化等前沿知识;在语法上,要求在长难句中熟练运用语法知识,判断句子结构,准确使用时态、语态和主谓一致。

由此可知,高考英语的难度主要是对孩子的总体认知水平、抽象逻辑能力的考验,而不是语法、词汇量。

鉴于以上结论,鸡娃父母应该在小学阶段做什么,以便于向高考英语得分140+的目标趋近?

首要的就是扩大阅读量,增大知识面,提升总认知水平,特别是科技、医学等非虚构性的书籍。

当然,能多阅读英文版本那就更好了。原版国外杂志类似《The Week Junior》,就是极好的阅读选择。

如果一个非常优秀的小学毕业生中英文阅读量大、总认知水平高,那么,他的高考分数可能能达到125左右。

其次,随着年龄的增大,大量阅读、学语法、学单词、多写作。只有解决这些综合难点,才有可能把分数站在140以上。

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