非全日制研究生招生院校(非全日制研究生招生院校及专业)

非全日制研究生招生院校，非全日制研究生招生院校及专业

复旦MBA项目

(非全日制)

复旦大学管理学院是国务院学位委员会和国家教育部1991年批准的首批试点举办工商管理硕士(MBA)教育的9所院校之一。多年来，复旦大学管理学院立足中国国情，借助上海得天独厚的经济优势，充分撷取国外先进工商管理教育经验的精华，形成了自身的项目文化和培养体系。

2001年：复旦MBA项目获得教育部国家级优秀教学成果一等奖。

2010年：复旦MBA项目被教育部列为全国专业学位研究生教育综合改革试点。

2018年：复旦MBA项目在教育部首次全国专业学位水平评估中获最高“A+”评级。

2022年：环球教育“全球最佳商学院排名”揭晓，复旦大学管理学院荣获中国第一名，远东地区第一名，连续八年位列远东地区前三。

2022年： UTD最新发布2017-2021年全球商学院科研排名百强榜，复旦大学管理学院位列全球第83位，连续7年进入全球百强，再次位居中国大陆第一。

2023年：复旦MBA项目参加英国《金融时报》全球MBA排名，位列第48位，连续六年位列全球前50强。

项目学制：二年半

招生计划： 700余名

学习方式：在职攻读

上课时间：周二晚+周六全天，或周四晚+周日全天，或周六+周日上课（非沪籍学生可优先选择周六+周日上课）

颁发证书：工商管理硕士学位，及硕士研究生毕业证书

报考方式：预审与MBA国家统考

* 复旦MBA项目要求申请人全员参加预审，即参加统考前需要进行背景评估及面试，统考后不再安排面试

报考条件：

1、中华人民共和国公民；

2、品德良好，身体健康；

3、（至入学时）本科毕业满三年，大专毕业满五年，硕士或博士研究生毕业满二年

注：港澳台和国际考生参见单独的招生简章

在深入研究经济发展新特征、全面融合中西管理教育新理念的基础上，复旦MBA大胆创新，持续完善MBA教育培养体系，构建出具有知识深度、科学高度和能力广度的全方位学习价值系统：VALUE。

Vision（视野）：通过多样的国际化体验，前沿的科技趋势把握，以及复杂的宏观治理问题剖析，构建宏阔决策视野。

Acdemia（学术）：依托前沿的课程体系，雄厚的师资实力，完善的制度保障，深植管理知识根基。

Leadership（领导力）：发挥学生群体精英优势，推动同侪镜鉴，跨域协同，关注ESG与可持续发展，增强人文素养，催化领导力提升。

University （大学）：发挥综合型一流大学优势，服务职业发展，连接全球校友，跨学院联合培养，丰富学生校友的学习资源与发展机会。

Experience（砺炼）：独特的课外培养体系，实战的iLab商业咨询项目、iLab商业挑战赛，以及创新创业赛事与生态，砺炼实践经验。

复旦MBA目前开设11门核心必修课、2门公共必修课（商务英语、政治）和超过100门选修课。学生完成至少48个总学分和硕士毕业论文并通过论文答辩，即可获得工商管理硕士学位，及硕士研究生毕业证书。

13门必修课程横向搭建管理知识体系：线上和线下对接的必修课程帮助学生奠定坚实的管理知识基础，全面激发创新灵感。

7+1专业方向选修课纵向深化专业能力：财务金融、市场营销、大数据与电子商务、创新转型与创业、产业分析与投资管理、企业决策与领导力、商务人工智能及数字化运营。七大专业选修方向，结合综合类选修课程，深化各专业领域知识，拓展专业与实践前沿。项目还开设丰富的人文选修课，以人文智慧滋养管理精英。

丰富的国际学习机会开拓视野：丰富的国际学习机会开拓视野：长期海外二学位、中期海外交换、短期海外课程和全球校际交流，以全新国际视野，重绘个人发展蓝图。

行动学习平台：秉持“学以致用、致用于学”的培养理念，iLab商业挑战赛为学生打造知行合一、行动学习的闭环。

科创青干营：从非全日制MBA项目中选拔有志于投身科创事业的在读学生，开办“复旦MBA 科创青干营”（简称“科创青干营”），通过原创、系统和注重实战的课程体系设计，培养一批掌握前沿管理知识、具有科学精神和创新精神的科创企业创业者和加入科创团队的合伙人。

复旦大学管理学院

早在1917年复旦大学就设立工商管理教育体系，并于1929年正式成立商学院。1952年全国高校院系调整，工商管理学科教育中断。改革开放之后，复旦大学率先恢复管理教育，1977年开始招收管理学科专业学生，1979年成立管理科学系，1985年恢复组建管理学院。

经过30多年的发展壮大，学院目前设有8个系、28个跨学科研究机构。学院现有一级学科博士点5个，二级学科博士点13个（含自设博士点），一级学科硕士点5个，二级学科硕士点16个（含自设硕士点）以及工商管理硕士（MBA）/高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、会计硕士（MPAcc）、国际商务硕士、金融硕士及应用统计硕士5个专业学位硕士点，本科专业7个，博士后科研流动站4个。