思想政治考研，思想政治考研考什么
思想政治工作是我们党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。
习近平总书记在2016 年12月召开的全国高校思想政治工作会议上指出： “好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。 ” 这个新鲜而又生动的比喻含义深刻、蕴意丰富，对加强和改进思想政治工作有着深远的启发意 义。
思想政治工作像盐一样是“必需品”
作为生活中最常见的调味品，食盐不仅有“百味之祖”“食肴之将”的美名，同时也是人类维持生命健康、正常成长的必需品。它调剂着人体肌肉运动、神经信号传递等机能的正常运转。如果缺盐，就会造成体内的钠含量过低，轻则食欲不振、四肢无力，重则肌肉痉挛、视力模糊，甚至危及生命。
2019年国庆节前夕，上海市以“我和我的祖国”为主题，开展大中小学“同上一堂思政课”教学观摩活动。上海市教育委员会供图
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是一项具有经常性、基础性的重要工作。好的思想政治工作能够为工作对象提供科学的思想基础和正确的方向指引，能够满足生命和灵魂的精神需求和期待。它犹如人精神上的“盐”，是每个人成长过程中的灵魂塑造工具和精神调养源泉，是为工作对象提供的“精神大餐”中不可或缺的“调味剂”和“营养品”。
当前，“两个大局”相互交织激荡，“三期叠加”影响持续深化，社会热点问题层出不穷，不可避免传导到人们头脑之中，引发思想波动。
越是形势复杂多变，我们越要充分认识到思想政治工作的必要性、复杂性、艰巨性，用好用活“好的思想政治工作应该像盐”这一鲜活论述，正视并把握人们的心理心态心情，主动引导、及时引导、深度引导，着力塑造自尊自信、理性平和、亲善友爱的社会心态，更加深入细致地做好思想政治工作，最大限度凝聚社会共识。
思想政治工作要像放盐一样精准适量
完美的菜肴，味是关键，而影响味的关键在于用盐量的把握，有的食材需要大量的盐保鲜，有的珍馐仅需要一点盐提鲜，太咸或太淡都会直接影响味觉体验和身体健康。
思想政治工作的本质是做人的工作。人是最积极的因素，人的思想是最活跃的，也是最难以改变的。人与人思想上的交锋，心灵上的碰撞，这个过程就如同烹饪时放盐一样。思想政治工作应该像放盐一样，做到精准适量，不能“咸不咸，一勺半”。该当头棒喝的，不能“雷声大雨点小”；该“响鼓不用重槌敲”的，不能“山雨欲来风满楼”。只有遵循规律、因材施教，因人而异、适量“放盐”，才能让工作对象在咸淡适宜、味美可口的“精神大餐”中汲取营养、受益终身。
2021年7月7日，观众在中国人民抗日战争纪念馆参观“中流砥柱——中国共产党抗战文物专题展” 。新华社发
在具体实践中，不少思想政治工作之所以缺乏渗透力和感召力，与工作对象的思想实际和现实要求不适应。比如，地方和单位虽然搞了不少的教育和活动，但往往出现“上头热，中间温，下层冷”的局面，真正深入到工作对象中去的不多，工作对象的思想问题和实际困难没有得到很好的解决。又如，有的思想政治工作者一上来就扣帽子打板子，把人给唬住，觉得“简单才有效”；有的不切实际地画大饼，认为“会忽悠也是一种本事”，这些做法无非是得了一时的、表面上的风平浪静，工作对象思想上的“疙瘩”依然存在，进而可能发展成更大的思想问题。还比如，有的不深入调查研究，对工作对象的思想状况了解不深不透，因而做工作时要求的多，疏导的少；管理的多，教育的少；检查的多，帮助的少；应付的多，主动的少，没有达到应有的效果。
思想政治工作应当适应时代和实践的发展变化，顺应工作对象的心理需求和个性特征，符合其特点，贴近其口味，适度、适量“放盐”，使其愿意听、听得进、记得住，这样才能把工作对象拉到正确的认识轨道上来。
思想政治工作像放盐一样讲究艺术
俗话说，“好厨子，一把盐”，可见用盐的水平直接反映了厨师的厨艺。用盐水平，除了反映在用盐的适度、适量外，还反映到放盐的“艺术性”上。思想政治工作是在人的头脑里搞建设，也是一项极富艺术性的工作。
好的思想政治工作应当像放盐一样，用科学的方式方法把正确的世界观人生观价值观融入日常生活，把思想价值引领贯穿于教育工作的全过程，既符合所需又能调动胃口，既“润物无声”又“良有回味”，真正做到化于无形、融于细微，在看不见摸不着的状态下寻求最大公约数、画出最大同心圆，这样才能把思想政治工作做得入脑入心、富有成效。
有的工作对象处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，能不能抓住时机帮助他们扣好人生第一粒扣子，直接决定着思想政治工作的成效。这就需要准确把握时机，根据工作对象不同的学识背景、不同的发展需求，当快则快、当徐则徐，做到因事而化、因时而进、因势而新，决不能千人一面、千篇一律。
盐虽然非常重要，但不能直接进食，必须融入食物，才能被人体所吸收。思想政治工作也一样，简单、生硬、单调的灌输，犹如让工作对象直接吃盐，只能让人产生逆反和抵触心理。思想政治工作应当顺应工作对象的心理需求和个性特征，不断创新理念思路、内容形式、方式手段和制度机制，把想说的与想听的、“大水漫灌”与“精准滴灌”结合起来，真正做到如盐在肴，这样才能促进“五味”调和，生成“精神大餐”，使他们听得进、记得住、用得上。
【本文来源于人民出版社出版的《共产党人“心学”必修课——“三个为什么”100问》】
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