考研当老师,考研当老师考什么专业
活到老,学到老,只要想学习,什么时候都不晚。我们一直鼓励学生做学历的提升,能够在未来工作的竞争中,获得一些先机。
但对于学历的歧视和贬低,在一些人眼里,甚至在一些企业眼里,一直存在。就好像专升本一样,专科一直不受待见,觉得那就是去玩的,不叫大学生。
一名专升本的女生,想要考研之后努力做大学老师,也因为专科的学历,被嘲笑不自量力。那专升本的学生,就算是提升学历,也没有机会做老师吗?他们说的对吗?
专升本的学生,想要做老师可以,但机会并不大
这名学生是会计专业,大专学的会计,本科也是会计。因为对本专业不是很感兴趣,想要通过考研,来重新选择一个专业,但是不想考数学。
不考数学的情况下,能选择的只有文科的那几类专业。现在是大三,还有一年的时间备考,应该是来得及。
但文科类学生考上研究生之后,想要做大学老师,硬伤还是很大的,很多学校的大学老师,都要求学硕,之后读博,学历卡的比较严格。
而且有的比较好的学校,当大学老师的话,还要看第一学历,因为第一学历是大专,可能希望还不是很大。
这个包括大专学校,如果不挑剔地区,也不挑选学校的话。相对小地方的专科学校,也许有机会成为一名老师。
地域发达的情况下,就全部都要要博士毕业。还是要比较好的学校的博士,现在对老师的要求太高了。
因为这名女生需要跨专业考研,而且是文科类,优势比较小。理工类可以选择的院校相对比较多,文科很少。
想要提升机会,可以尝试研究生期间,报考思想政治教育,和马克思主义等相关专业。因为这些专业不管文科类院校还是理科类院校,都需要学习。
思想教育,也是每所学校必抓的重点项目。这样可以选择的学校比较多,招聘的人数也比较多,就业机会会大一点。
专升本后,纯文科并不理想,有机会要挑战理工类
专升本的学生,在未来的就业中,确实不占据优势。虽说专升本之后,第一学历是本科。但用人单位不这么想,高考之后的分数,还是会成为被低看一眼的理由。
这种情况下,就要考虑自己的价值最大化。有专升本,未来考研计划的同学们,能学理工科,就选择理工科,考试多一门数学课,可以淘汰很多学生。
理工科的专业壁垒也比较强,不容易被代替。就像说想要做老师的这名女生,如果考研选择教育学,基本就完了。
现在对于老师的要求越来越高,她未来还只能去小地方的专科做老师。但小地方的专科,基本都取消了教育学这门课,连就业机会可能都没有了。
所以能转理工科,就选择理工科。如果实在不行的话,可以考虑法硕,法硕毕业之后就业情况会乐观一点,考公也更有机会。
在本身没有优势的情况下,就要考虑,怎么才能提升自己的性价比,创造更多机会。这时候思想就要放宽,不能单纯考虑考公,或者考研。
考公和考研可以一起进行,一起考虑,到时候看哪里的选择更好一点,就去那一边。这样能减少一些试错成本,未来机会更多一些。
专升本考生,想要考研上岸,选择学校也是关键
专升本的学生,在考研的时候,相对来说优势并不明显。首先看专升本,专科生考本科的时候,学校是受限的,很多名校没有报考的机会。
本科就是普本,普本学生考研,即使过了国家线,一起复试的时候,也相对名校学生优势小一些。老师如果在了解是专升本之后,可能机会就更小了。
所以同学们报考的时候,为了能够稳稳上岸,有这样一个选择的小技巧。在研招网上,看自己想要去的地区和专业。
首先排除省会和大城市,去二三线城市是最好的。其次就是看看学校每年的名额都是怎么招满员的,如果学校每年的生源,都是靠调剂的话,那就可以考虑。
第一志愿填报这样的学校,只要过了国家线,得到复试的机会,就能顺利上学。比名校利索很多,很多名校考试存在压分和不保护第一志愿的情况,这些学校不会,比较保险。
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