西安财经大学考研难吗，西安财经大学考研难吗mpacc
西安财经大学坚持党管人才的原则，围绕落实立德树人根本任务，大力实施“人才强校”战略，以提升整体素质和核心竞争力为目标，不断深化人事制度改革，抓好引才、育才、用才、留才等环节，深入推进师资队伍建设，全力打造一支与学校推进“博士学位授予单位”建设、“双一流”建设以及“新文科”建设相适应的高水平师资队伍，为学校事业发展夯实中坚力量。
引育并举 广纳贤才
学校坚持“人才是高校第一资源”的理念，不断完善人才引进与培养体系，高位推动，整体布局，建立健全有利于教学科研科学发展的人才工作体制机制，确保各类人才引得进、留得住、用得当、干得好。
2018年更名大学以来，学校修订《西安财经大学高层次人才与引进与博士选聘管理办法（修订）》《西安财经大学高层次人才及博士科研启动经费管理办法（修订）》《西安财经大学高层次人才及博士安家费发放办法》《西安财经大学“雁塔学者”特聘教授岗位设置与管理办法》等制度文件，大幅提高高层次人才和博士安家费、科研启动经费标准，明确了相关人才费用的办理流程，切实增强了人才引进吸引力。新增引进校级“雁塔学者”特聘教授11人，校级智慧发展中心特聘教授1人以及博士150余名。
重点围绕人才培养、考核管理、支持体系等方面，学校研究修订《西安财经大学“中青年拔尖人才支持计划”实施办法》《西安财经大学“青年英才发展支持计划”实施办法（修订）》《西安财经大学教职工继续教育管理办法》等制度文件，着力构建与国家、部省人才支持计划相衔接的高层次人才培养支持体系，先后培育校级“青年英才发展支持计划”入选者44人，“中青年拔尖人才支持计划”入选者9人，在职教师学历进修取得博士学位59人。同时，选派骨干教师国内外访学研修54人，赴国内高水平大学专题学习204人，到中省相关行业挂职45人，青年教师岗前培训136人以及举办全校学术报告、沙龙活动、入职教育讲座等100余场。
稳定规模 优化结构
学校坚持素质能力提升与结构优化、自主培养与重点引进并举的原则，以学科需求为导向，以优秀博士引进、培养为重点，逐步扩大师资队伍规模，改善师资队伍结构。
学校成立教师发展中心，设立师资队伍建设专项资金，实施以教师岗位聘用为核心的全员岗位聘用制度，实施教师目标责任制和分层考核管理，对教师设立不同层级的目标任务及岗位绩效标准，创新实施“可上可下”的用人机制，充分调动教师积极性和创造性；以体制机制改革为依托，修订和完善专业技术职务评审办法，围绕学校发展目标，建立以能力和业绩为导向、以教育成效和教师自身成长为目的的科学合理的考核评价机制，优化教师晋升通道，不断激发教师队伍创新活力；以科学的政策为带动，以良好的平台为依托，以优良的环境为吸引，积聚了一批优秀人才，为学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作工作做出贡献。
学校现有专任教师1068人，“十三五”以来，具有博士学位教师人数由144人增加到368人，占专任教师数量的34.46%；具有高级职称的人数由370人增加到421人，占专任教师数量的39.42%。其中，正高级116人，占专任教师数量的10.86%；二、三级教授34人，占教授总量的28.33%；副高级305人，占专任教师数量的28.56%；45岁以下教师645人，占专任教师数量的60.39%，46-55岁的教师253人，占专任教师数量的23.69%；学缘异缘占比为97.68%。
尊师重教 标杆引领
学校围绕立德树人根本任务，常态化推进师德培育涵养，大力锻造具有“四有”“四个引路人”和“四个相统一”标准的好老师，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质人才队伍。
学校设立党委教师工作部，统筹开展教师思想政治教育和管理工作。充分发挥党委在师德师风建设工作中的核心领导作用，围绕党和国家工作大局和建设高水平财经大学总体目标，全面加强教师思想政治教育，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；制定完善师德教育、考核、评优等制度，建立和完善教育、宣传、监督、考核和奖惩相结合的师德师风建设工作机制；每年教师节表彰教学标兵、优秀教师、师德先进等，组织各类主题活动庆祝教师节，感念师恩，营造尊师重教的浓厚氛围；节日期间，校领导慰问青年骨干人才、优秀教师代表，体现学校人文关怀。
教师先后获全国级模范教师、省级教学名师、优秀教师、先进工作者、师德标兵、师德先进个人、陕西省师德楷模等荣誉称号35人次，一大批优秀典型脱颖而出，涌现出全国教育系统模范教师、陕西省“教书育人楷模”“师德楷模”陈晓莉等先进典型，在师生中形成“榜样的力量”，引导激励广大教师向优秀看齐，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养担当民族复兴重任的时代新人贡献智慧和力量。
目前，学校师资总量不断扩大，师资结构不断优化，教师素质不断提升，识才、惜才、用才的合力效应蔚然形成，学术梯队逐渐形成，学校人才战略举措和成效受到社会的广泛关注，人民日报客户端、学习强国平台、新浪网等新闻媒体和平台曾予以关注和报道，为学校实现特色鲜明高水平财经大学建设目标提供人才保障。
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