化学工程与工艺考研学校排名(化学工程与工艺考研学校排名教育部)

化学工程与工艺考研学校排名，化学工程与工艺考研学校排名教育部
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化工与制药包括哪些专业-化工与制药类专业名单一览表

其中特设专业在专业代码后加T表示，国家控制布点专业在专业代码后加K表示。

化学工程与工艺专业简介：

化学工程与工艺专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、医疗器械、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

该专业具有两大特色，一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更有研发和应用能力。

制药工程专业简介：

制药工程是一个化学、生物学、药学（中药学）和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品研发制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。尽管制药工程专业在名称上是新的，但是从学科沿革来看它的产生并不是全新的，是相近专业的延续，也是中国科学技术发展的产物。

资源循环科学与工程专业简介：

资源循环科学与工程是为了满足国家节能减排，低碳经济及循环经济等战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求在2010年设立的新兴交叉学科专业，涉及环境科学、经济、管理等诸多学科交叉与融合。

主干课程：传递工程、材料科学基础、循环经济概论、环境科学基础、工业废弃物处置与处理、循环经济理论与生态工业技术、系统工程导论。

能源化学工程专业简介：

能源化学工程专业为2011年新增专业。能源化学工程属于一个全新的专业，之前只在化学工程与工艺这个专业里涵盖过一点，主要关注怎么利用能源、对大自然造成较少的伤害。主要研究方向：能源清洁转化、煤化工、石油化工、燃气及天然气工程、环境催化、绿色合成、新能源利用与化学转化环境化工。

主干课程：《无机化学》、《分析化学》、《有机化学》、《物理化学》、《化工原理》、《化工设备机械基础》、《工程制图》、《化工仪表》、《煤化学》、《化工热力学》、《化工反应工程》、《化工分离工程》、主要的专业课有、《能源化工工艺学》、《石油及天然气加工工程》、《煤化工洁净技术》、《生物质转化工艺学》、《化工工艺设计》、《化工节能技术》、《化工安全与环境》等。

化学工程与工业生物工程专业简介：

化学工程与工业生物工程专业是以生物学、化学、工程学的基本理论为依据，利用酶工程、细胞工程、发酵工程研究生物产品的生产过程，研制开发新的生物工程产品以及对生物产品进行分析测定的技术。

该专业培养掌握化学工程和化学工艺方面的基本理论、方法及相关的工程技术知识，具有该专业所需的制图、计算、实验、设计、分析测试和计算机应用等基本技能，具有独立进行化工产品技术及经济分析、测试和研究能力，具有对化工新产品及新工艺研究开发能力的高级专业人才。

化工安全工程专业简介：

根据《教育部关于公布2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2018〕4号）公告，我国高校首次开设化工安全工程专业。

培养具有创新精神和国际视野的“知工艺、懂安全、精技术、会管理”的化工安全复合型人才，使之能够在化工、能源、冶金、轻工、环保和军工等行业从事工程设计、技术开发、生产运行与技术管理、科学研究或安全管理等工作。

涂料工程专业简介：

本专业为教育部新设立的专业。本专业以先进功能材料为专业背景，以涂料工程为特色，以培养优秀工程师为目标。着力培养掌握高分子材料尤其是涂料的设计、合成、制备、涂装等方面的专业知识，具备涂料新产品、新技术、新工艺的开发应用和工程实践能力，能在高分子材料尤其是涂料领域从事科学研究、技术开发、技术服务、工艺设计、生产及经营管理等工作的工程应用型人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、材料科学与工程基础、高分子材料研究方法、材料加工原理与工程、聚合物加工流变学、涂料工艺学、涂料树脂合成工艺、涂料用溶剂与助剂、涂料生产设备、涂料制造及应用、涂料用颜料与填料、涂料和涂装的安全与环保、涂装工艺及装备、涂料及原材料质量评价等理论课程和涂料相关实践课程。

精细化工专业简介：

培养特色在于专业方向为应用化学领域的精细化工方向，重点为各类有机精细化学品的合成与配制。实现应用基础研究和工程开发相结合，建立独立的实验教学体系，加强学生动手能力及工程实践能力的培养，培养学生关注新技术发展的意识并具有新技术应用能力；培养学生创新意识并初步掌握科技开发的基本方法。

使学生成为表面活性剂、高分子材料助剂、催化剂、涂料与胶粘剂、日用化工等精细化工领域从事工程设计、技术开发、生产管理并有一定科学研究基本技能的基础扎实、实践能力强、具有创新精神、综合素质高的应用型技术人才。

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