广西师范大学考研，广西师范大学考研分数线
荔浦师范学校创立于1958年，是一所中专学校，有着历史的悠久。
荔浦师范学校跟同期的龙州师范学校、贺州师范学校、钦州师范学校一样，在特定的历史时期作出了重要贡献。
但这四所师范学校后来的发展却大相径庭——
龙州师范学校升格为本科院校广西民族师范学院；
贺州师范学校升格为综合本科院校贺州学院；
钦州师范学校更是升格为如今的北部湾大学。
一番对比之下，荔浦师范学校就显得“落寞”了——2019年转为荔浦市第三中学。
或许是怀念昔日的荣光，有感于现实的“落寞”，有荔浦市民建议，希望能在荔浦师范学校的基础上，通过一步步的升格操作，最终组建荔浦师范大学。
但理想很丰满，现实很骨感。
从现实出发，只能说这位热心市民，既不了解国家政策，也低估了建设一所本科高校所需的财力投入。
从政策来看，国家早在“十二五时期高等学校设置的工作意见”里明确：中职学校不能升格为高职院校，也不能与高职院校合并。这个规定在“十四五”时期高等院校设置工作意见里仍然有所体现。
尽管“十二五”时期的工作意见保留了这样一个口子：“现有高等师范教育资源无法满足需要，且布局合理，条件具备，可以中等师范学校为基础设立幼儿师范高等专科学校”。
但大前提是“资源无法满足，且布局合理，条件具备”。
从布局上看，荔浦师范学校的同期生，后来之所以发展成为本科院校，是因为他们所在的区域，除了他们之外，最初并没有其他的竞争对手。
但其他地区则不同。
比如，因为有河池师范高等专科学校（河池学院前身）的存在，巴马民族师范学校也就变成了今天的河池市第三高级中学。
同样，桂林因为有广西师范大学这张王牌的存在，以广西师范大学的实力，完全可以覆盖和满足荔浦乃至桂林的师范教育缺口，因此从整合资源，合理布局的角度看，荔浦师范学校自然也就没有了存在的必要。
况且十二五时期工作意见留下的那个口子针对的是幼儿师范教育领域。在这方面，已经有广西幼儿师范高等专科学校等高校。
在广西，除了部区共建高校，其他高校的主管部门都是区教育厅，而不是荔浦市当地，这就涉及到高校后续建设的经费投入问题。
广西经济在全国也就排在19名，中游水平。你的财力决定了你能拿出多少经费投入到高校建设中。
再看广州大学，它虽然只是一所市属高校，但凭借着自己的经济实力，一年的财政投入是40.74亿，远超广西大学（30·26亿）。
凭借着发达的经济和雄厚的财力，在人才引进方面，广州大学更是从985、211重点院校挖来教授、学科带头人。
比如广州大学最近就从985高校兰州大学挖来了顶级学者、兰州大学生命科学学院的院长黎家，担任广州大学生命科学学院院长。
这就是底气所在。
试问咱广西大学有没有这个能力（财力）和魄力？更遑论一个县级市的荔浦师范学校了。
荔浦2020年GDP是148.57亿元，财政收入是8.92亿元。反观广西地方高校2021年度经费预算，仅河池学院就投入3.1亿，不算少。
对一所本科院校来说，要发展起来，3个亿真的不算多，地方肯定也会支持一部分经费，但不会太多。
对广西民族师范学院的财政拨款，崇左作为一个地级市，尚且感到力不从心，更别说荔浦了。
作为一个县级市，荔浦的首要任务还是要发展经济、市政方面的建设，以及当地的义务教育学校、普通高中、职业中专等基础教育的发展上——方方面面都需要真金白银的投入。
在有限的财力面前，荔浦还能留下多少财政经费筹建荔浦师范大学呢？
荔浦师范学校目前已经是一所普通高中，跟巴马民族师范学校一样，在特定的历史时期担负并完成了特定的历史使命，功德圆满之后，褪去昔日的荣光，淡出历史舞台，也是情理之中。
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