江苏考研学校，江苏考研学校排名
关于暂停射阳县拓芃职业培训学校
办学资质的公示
兹有射阳县拓芃职业培训学校（统一社会信用代码：52320924MJ7565097M），因涉嫌多项违法违规行为，现暂停其民办职业培训学校办学资质（办学许可证编号：人社民3209242020003号）。
特此公示。
公示期：2022年9月14日-2022年9月21日
监督举报电话：0515-82322575
射阳县人力资源和社会保障局
2022年9月14日
1、去年12月，深圳哈罗礼德学校暂停办学！
“我拿到通知书也交了定位费，就等着入学呢，怎么就突然停办了！”
12月7日下午，深圳的多位家长在微信群中抱怨，自己报名的深圳哈罗礼德学校停办了。
当天下午，深圳哈罗礼德学校通过电话及邮件的形式，向已经录取的家长做出声明：暂停民办学校一至九年级阶段办学许可的申请工作。
家长收到的来自学校的邮件。
深圳哈罗礼德因为无法拿到双语学校的办学资质，导致小学和初中阶段无法开学，民办学校将停办。
校方邮件的全文：
亲爱的家长:
本次来信是为了告知您：按照政府教育新政策的指引，我们将对毗邻校区内高端民办学校的办学计划做出相应调整，即暂停民办学校一至九年级阶段办学许可的申请工作。该调整将不会影响深圳前海哈罗外籍人员子女学校的学生及其家庭。前海哈罗外籍人员子女学校将继续为学生们提供高水平的国际教育。
未来，深圳前海哈罗外籍人员子女学校将专注于自身的发展。我们将稳步壮大优秀教师队伍、持续吸纳优秀学子、不断提升运营水平，并继续延伸高中学段。下学年， 学校将开设毕业班(Y12-13)，为学生进入全球顶尖大学做好充分准备。
感谢您对哈罗深圳的支持，您的信赖是我们携手前进的强大动力。如有任何疑问， 请随时与学校联系。
敬致， 最诚挚的祝福!
2、南昌撤销13家，民办职业培训学校办学资质
今年7月，南昌撤销13家民办职业培训学校办学资质，还有3所学校主动申请注销，向所辖人社部门上缴了，《民办学校办学许可证》和公章
据介绍，13所学校对整改工作不予重视，整改期限内未达到整改要求，被予以撤销办学资质，名单如下：
进贤县建工职业技术培训学校、进贤县网联电子商务职业培训学校、南昌淘鑫职业培训学校、南昌市东湖区三行职业技术培训学校、南昌品学兔职业技能培训学校有限公司、南昌高新区伍鸿计算机培训学校、南昌奈斯职业技能培训学校有限公司、南昌高新区中师管家职业培训学校、南昌高新技术产业开发区蓝凌软件职业培训学校有限公司、南昌亿动美职业技能培训学校有限公司、南昌高新区佳月职业培训学校、南昌高新区泓景职业培训学校、南昌高新技术产业开发区尚都职业技能培训学校有限公司。
此外，3所学校主动申请注销，向所辖人社部门上缴了《民办学校办学许可证》和公章。名单如下：南昌市新建区谷博职业培训学校有限公司、南昌市青山湖区奥斯汀职业培训学校、南昌市红谷滩新区建筑施工技术学校。
3、2021年8月，教育部发布通知：清查中职学校办学资质，严禁注册“双重学籍”！
教育部办公厅关于严格规范中等职业学校招生、
学籍和资助管理工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
为贯彻落实全国职业教育大会精神，防范化解中等职业学校招生、学籍和资助管理领域存在的风险，根据《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成〔2010〕7号）、《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法（试行）》（教职成〔2014〕12号）、《学生资助资金管理办法》（财科教〔2019〕19号）、《中等职业学校学生资助工作指南》（教财厅函〔2020〕8号）等规定，现就严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作通知如下。
一、规范中等职业学校考试招生行为
（一）深入实施“阳光招生”。各地要加快建设中等职业学校和普通高中统一招生平台，做到统一填报志愿、统一办理录取手续、统一注册学籍。要严格落实招生信息公开职责，建立招生信息公开制度，严肃招生纪律，规范招生秩序，及时向社会明确告知招生信息公示网站。
（二）清查办学资质。建立中等职业学校办学资质年检制度，每年春季学期开学前，各地教育行政主管部门要通过中等职业学校管理信息系统并结合线下审查，对中等职业学校办学资质进行年检并公示。对年检不合格且拒不整改的学校，缩减其招生计划，暂停新生学籍注册，直至停止招生；对不具备中等职业学历教育办学资质的学校和未经办学地教育行政部门审批设立的中职异地分校、办学点，要坚决取缔招生资格。
二、严格中等职业学校学籍管理
（三）及时注册和维护中职学生学籍信息。各校要在新生入学20个工作日内通过全国中等职业学校学生管理信息系统（以下简称中职学籍系统）为其建立电子档案。中等职业学校新生秋季学籍电子注册截止日期为当年11月20日，春季学籍电子注册截止日期为当年4月20日。在学生学籍发生异动（含留级、转学、转专业、休学、退学、注销、死亡等）时，必须及时维护相关信息。在毕业学生离校前20个工作日内，通过中职学籍系统为其办理毕业手续，同时在办理毕业手续之前，通过全国学生资助管理信息系统完成资助信息填报。
（四）严禁注册“双重学籍”。鼓励中等职业学校帮助部分学业困难学生按规定在职业学校完成义务教育，其在未完成义务教育之前，严禁中职学校为其注册中职学籍。中职学籍系统与全国中小学学生学籍管理系统中义务教育阶段学籍信息重复的在读学生人数不纳入中职招生和在校生人数统计范围、不纳入中职学生资助预算资金的测算基数。严禁在中职学籍系统为普通高中、技工学校、普通高等学校在籍学生注册学籍。
三、加强中等职业学校资助管理
（五）严格把好资助申请关。申请中职学生资助的学生必须是中等职业学校全日制学历教育正式学籍在校生，非全日制、非学历教育、学籍异常的学生不得申请中职资助。与全国中小学学生学籍管理系统中义务教育阶段在读学生学籍信息重复的学生不得申请中职资助。
（六）严格核查资助名单。教育部将定期开展中职学生资助名单与义务教育、普通高中、技工学校、普通高等学校学生学籍信息核查比对工作，并通过全国学生资助管理信息系统向各地各校下发查重比对名单。各地各校要逐级逐人开展核查，确保每位受助学生在籍在校，及时删除不符合资助条件的受助学生信息，坚决杜绝重复资助。
四、相关管理措施
（七）按期通报。教育部每年通报各省份中职学籍和资助数据年度质量情况。各地中职学籍和资助数据年度质量情况将纳入优质中职学校和优质专业遴选以及现代职业教育质量提升计划转移支付的重要考量因素。
（八）严肃问责。对招生过程中的违规违法行为、注册“双重学籍”、不及时维护中职学籍和资助系统数据等行为，对套取义务教育“两免一补”或中职资助资金的组织和个人，要以零容忍态度严惩，做到“发现一起、查处一起、曝光一起”。教育部将联合有关部门对各地各校招生、学籍与资助管理工作进行核查，对核查发现的问题进行严肃处理，有关问题线索将按规定移交纪律检查机关处理。
教育部办公厅
2021年8月25日
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