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为加强研究生过程化管理，提升研究生培养质量，按照学校和学院指示要求，我院于2022年9月1日-30日组织全院28个学科，共206名硕士研究生及30名博士研究生开展学位论文开题报告工作。
图丨消化内科研究生开题报告现场
图丨内分泌科研究生开题报告现场
图丨普通外科研究生开题报告现场
图丨移植医学中心研究生开题报告现场
研究生分别从课题选题意义、研究背景、国内外研究现状、研究路线和方法、创新点及研究进度安排等进行了汇报。各科室考核专家以严谨的治学态度和高度的学术标准，认真审阅开题报告，聆听每位研究生的汇报，并就选题的可行性、逻辑严谨性、框架结构等多角度进行了点评及指导。
图丨儿科研究生开题报告现场
图丨急诊科研究生开题报告现场
图丨神经内科研究生开题报告现场
图丨重症医学科研究生开题报告现场
同时，我院还组织研究生教育教学督导专家14人次对10个学科的汇报过程进行了督导，对开题汇报工作流程规范性、严谨公正等方面予以肯定，并对工作中存在的问题提出了意见和建议，形成“以督促管、以导促建”的工作机制，确保研究生开题报告工作顺利进行。
图丨研究生教育教学督导组专家黄杰安主任现场督导
图丨研究生教育教学督导组专家龙耀斌主任现场督导
通过此次汇报工作，同学们更加明确自己课题的研究方向、研究内容及研究方法等，并合理安排研究进度，为下一步课题的顺利开展提供了很大帮助。
研究生开题报告工作是学位论文推进的重要组成部分，是对学位论文质量进行监管的首要环节，也是提升研究生培养质量的重要措施。我院将继续加强研究生过程管理，进一步提升研究生培养质量，助力学校“省部共建”及“双一流”建设。
内容来源：教务部 各教研室
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